因而被激憤了的棕北中學加強了對羅凱的戍守,不管甚麼環境下,羅凱身邊起碼兩個棕北中學的球員。
這將是他在本屆安東杯中的第二個帽子戲法!
但現在看來,本身歡暢得太早了,甚麼也不會被竄改。
至於東川中學的其他報酬甚麼不給他們的中鋒傳球,棕北中學的球員在一番闡發以後得出了本身的結論——他們必然是想要讓羅凱完成帽子戲法呢!
畢竟當他靠近球門的時候,身邊能夠就不但是兩個棕北中學的球員了,而是三個,有些時候乃至是四個。他再強也還是高中生球員,冇到職業品級,一挑四也是會感覺吃力的。
同時,他這麼不竭跑的跑,也是因為內心還存在著一絲胡想——萬一足球就這麼鬼使神差地來到本身跟前了呢?那本身豈不是就賺了?
如果冇有人給他傳球,那他的上風就一點都闡揚不出來。
李青青聽到了宋嘉佳這番話,也不好解釋甚麼。
而此時棕北中學這位三號後衛已經甚麼都做不了了,他整小我跌倒在地。
殺入出來的羅凱並冇有完整擺脫戍守,他略微減速,抬起右腳,彷彿是想要射門。
東川中學的替補席上,很多人迫不及待地從坐位上站了起來,同時高舉雙臂,籌辦慶賀羅凱的帽子戲法。
隻是目前來看,希冀隊友們竄改思惟,把足球傳給他彷彿不太實際……
冇有人曉得胡萊為甚麼會呈現在那邊,也冇有人曉得胡萊是甚麼時候呈現在那邊的,但總之,當大師的視野被足球牽動的時候,他們看到在足球的落點上,胡萊已經在那邊了!
因為她也不想看到如許的局麵。
就在統統人都以為羅凱將有這一個出色絕倫的單騎闖關完成帽子戲法的時候,足球卻結健結實地撞在了近角門柱上!
畢竟這能夠是胡萊獨一的機遇了,她但願胡萊能夠進個球。倒也不是說進個球就能竄改胡萊運氣了,但好歹要讓統統人——那些瞧不起他的人、嘲笑他的人、不信賴他的人都看看,胡萊不是一無是處的!
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隻不過在如許的環境下,他想要得分也就冇那麼輕易了。
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而這就是羅凱的天賦。
在東川中學的打擊中,胡萊又一次向棕北中學的禁區裡插去。
畢竟東川中學隻要攻上來,到最後球都會傳給羅凱,由他來完成打擊。而羅凱在此之前已經進了兩個球,那麼東川中學為甚麼這麼做,不是一目瞭然了嗎?
一想到這一點,李青青的表情就像是太陽墜入大海一樣,一點點變得失落起來。
他的同桌胡萊到現在連一次表示都冇有,哪怕跑到空當了,足球也還是全往羅凱腳下傳。
羅凱的右腳把足球拉返來以後,看到對方已經倒地,又悄悄把足球往前一磕,這就從三號中衛本來地點的位置衝破了出來!
胡萊這類搶點型前鋒有一個很大的軟肋,那就是對全隊共同、隊友們的支撐要求特彆高。
晃開了三號中衛的羅凱此時所麵對的隻要出來封堵他射門角度的棕北中學門將和偌大的球門了。
媽的,如果然讓你們阿誰羅凱在我們頭上完成了帽子戲法,那的確就是我們的奇恥大辱!
看台上發作出一陣喝彩聲,都來自於東川中學的門生們。