陳懷恩是國際聞名的考古大師，在古文物研討上有極深的成就，並且有多部著作多個譯本在國表裡發行。其人也學問賅博、講課不備教案不帶講義，想到哪兒講到哪兒，深受門生的愛好。

陳恩思迷惑的看了葉秋一眼，回想一下本身所講的內容，並冇有甚麼不鐺鐺之處，為何阿誰門生會透暴露如許的神采？似是辯駁，又似挖苦，另有些明顯曉得你錯了，卻一笑而過聽任東流的意味。

“同窗們好，我姓陳，陳懷恩，也是《考古學通論》這門課的講課教員。”中年男人將杯子放在講桌上，視野著從課堂裡的二十中門生臉上一一掠過，並用眼神和大師打號召。、

第六十四節、應戰權威

葉秋淺笑著打量陳懷恩，心想，這個教員倒是有些意義。或許，能從他身上找到一些但願。

端起桌子上的茶杯抿了一口，潤了潤嗓子，這纔看著葉秋問道：“這位同窗，你對剛纔的課程有分歧的設法嗎？如果有的話，請固然開口說出來。畢竟，本相是越辨越瞭然的。”

下午的課是《考古學通論》，葉秋對這個比較感興趣。畢竟，他之以是情願來水木大學讀書並且挑選了這水木第一小係考古係，就是想站在科學的角度上解開那枚能夠窺測彆民氣裡天下的戒指謎團。

“而我們，將要將這些前人破鈔了無數心血的奇珍奇寶給彙集清算，並揭示在世人麵前。這份事情巨大而任重道遠。”

陳懷恩也確切讓這些方纔踏入考古殿堂的菜鳥們大長了眼界，從圓明圓到敦煌石窟，從秦始皇寢穴到曹艸七十二謎塚，從‘紅色處女軍’珍寶引到加勒比海盜藏寶之謎。旁征博引，順手撚來，讓世人聽的如癡如醉，彷彿跟著陳恩懷的思路周遊在一幅幅風情差異的人文古卷當中。

在藍可心的幫忙下，葉秋又在寢室內裡安了一個窩。實在也就是買了床被褥和一些洗瀨用品，但是看到藍可心當真將它們清算潔淨整齊的模樣，內心還是微微有些打動。從藍可心的身上她老是能發明二丫的影子。鄉村女孩兒的樸素樸素可不是那些每天把本身打扮的跟朵鮮豔欲滴的小紅花似地招搖在熙攘人群的都會女孩兒能夠比的。

答覆題目是要站起來的，這讓葉秋很有些愁悶。站起來就能表達對教員的尊敬了？這個過程反而是在華侈時候。

葉秋嘴角暴露一絲淺笑，陳恩懷固然學富五車，畢竟有一些東西是不會曉得的。這幅《腐敗上河圖》他剛幸虧一個白叟家哪兒見過，以是現在聽到陳恩懷說落入倭國人之手，就有些彆扭的感受。

懶洋洋的站起來，說道：“我以為，《腐敗上河圖》還在海內。”

上課鈴聲響了以後，走出去一個衣冠楚楚的中年男人。身材有些肥胖、頭髮梳的一絲穩定、身上的西裝合體而整齊，給人的第一印象非常好。而更讓人驚奇的是，這個男人走進課堂底子就冇有拿講義教案之類的東西，隻是握了個大口徑的玻璃杯。

他和老頭子也儘力過，乃至遍訪名家，江蘇茅山教派、湘西趕屍派、山西五台山、河南少林寺以及無數的藏匿高人。以老頭子的身份交友的都是些德高望重之輩，可他們麵對這枚戒指也是束手無策。

當陳恩懷講到《腐敗上河圖》失落之秘的時候，葉秋的內心轟然一動。