“艾傳授，你說得好。”

“兒子的出世，她爸可歡暢了。”

綠娣說：“紅色麼，代表著愛；藍色麼，代表了信奉；綠色麼，代表著誇姣的但願和將來。”

途中，顛末一處斑馬線，綠娣把車停穩後，她說看下斑馬線，這平平常常的斑馬線有甚麼看的呢？奇特的是竟然另有一些人在看斑馬線。本來這裡有個故事。斑馬線一端有一所小學，起初這裡有個門生在這裡出了交通變亂，另一個門生的家長擔憂在這個黌舍讀書的兒子過馬路不平安，他就買來顏料和刷子，在鄰近黌舍的馬路上畫了斑馬線，公然，小門生過馬路安然很多多。但是有人揭露，這是由私家設置的違規交通標記，製作人得罰款。很多門生家長聯名上書市長，為黌舍邊上的斑馬線製作人辯白，市長為此專門開會研討此事，集會決定對斑馬線製作人不予懲罰，並儲存這條全德國的獨一的私家製作的斑馬線。

“在這裡停止婚禮很平常啊，中國不也有婚禮？聽我哥說，她同洗嬰嫂在中國的婚禮挺成心機。”

在小車裡，艾椿就聞到香味，覺得是綠娣身上的，但是下了車，氛圍中仍然有香味。他嗅了一會：“這城裡彷彿有一種香樹？”

“這個均衡計謀好。”艾傳授想。在中國特彆要推行均衡計謀，都會間的貧富落差越來越大就不說了。就說中小教這一塊，辦重點中小學的政策，使得教誨資本向重點黌舍傾斜，因而家長冒死想體例使本身的孩子擠進重點黌舍，教誨*也跟踵而來。辦中小學必須實現均衡計謀，不能使大部分孩子在教誨資本很不敷的黌捨生長。

“你說呢？”艾傳授眯著眼望著敬愛的異國少女。

“綠娣，這萊茵兩其中文名字，如同你的中文名字一樣的美。在德語中的意義呢？可貴的是這河水還是如此原生態。”

綠娣笑了：“我們德國有個蒲朗克研討所，重點研討老夫少妻，以為男大女小的長幼連絡，無益於男人的長命。男人早死的機率會減少百分之十五到二十。不過，德國老男人娶年青的老婆，並不是受蒲朗克研討所的影響，由來已久，我的祖父就比我的祖母大二十多歲。但是春秋相差也不能過於差異。前不久有則動靜稱，我國有位家長因為年僅18歲的女兒竟然愛上了一個61歲的老頭。“準半子”竟然比本身大11歲，這位父親一怒之下叫上兩名幫手拿起麪包刀，衝進了女兒男友家中。將女兒的男友閹割。宣稱這是‘基於一個父親的職責’呢。”

“瑪格麗特-郝茵斯塔。”艾椿用德國名字叫著綠娣，“明天吃牛肉，我想起了你們德國另一名瑪格麗特，她但是位淺顯又巨大的女性。”

洗嬰血液裡有上海人的基因，對於魚蟹蝦米一類水產品向來以為美食。洗嬰的母親沈嵐下廚整治肥蟹，這一晚吃了清蒸蟹，佐以香醋薑絲，實在美不成言。綠娣也很英勇的嚐食了半個蟹黃和兩條蟹腳，點點頭表示必定。

艾椿望著雲層很低，擔憂下雨，順手拿了洗嬰從海內帶出來的一把油布傘，這類傘在海內已經難以見到，他說：“走吧，你已經成了我的知音，是我的嬋娟，能夠想我所想，這處所能不去嗎？”

“chliebedich，艾！”綠娣說。