“這年初另有原裝的？也隻要安教員，教書教癡了，可貴的是他以校為家，很受門生歡迎。要用心給他物色工具，男人一過四十歲也不太好找。”包校長說。

柳留梅能使本身統領的班級裡言路通暢，班級就成了一譚死水，門生雖壓力大但不壓抑，精力狀況算好的，班級各項事情都走在前頭。可柳留梅本身老是難擺脫某種無以名狀的壓抑，除了冇法不牽掛記裡的阿誰有點固執的老頭子外，另有不竭的考評、評比，假期另有各種培訓，精力嚴峻透支。黌舍帶領擔憂門生學習嚴峻壓力過大出題目，呈現如流亡、跳樓等高危行動，一再要西席體貼門生的思惟靜態中的蛛絲馬跡，但是負重如牛的西席誰來體貼？幸虧接受精力壓力方麵，中國的中學西席活著界範圍內是無與倫比的，他們真恰是“不死鳥”，掌管束育行政的各級頭頭大抵不會擔憂重壓下的中學西席會流亡或跳樓，偶爾有個把跳樓的，也無關大局。

拙作客歲迫停在76回，因心臟病昏迷。恍忽間押至天國，遇蘭陵笑笑生，押卒說他因寫《金瓶梅》，淨化民風，坐天國到底。忽接閻王旨：“查《此生不該有恨》的庸夫，陽壽未儘，但寫長幼戀同性戀等，寄予憐憫，一些處所筆墨不乾淨，有感冒化，著打五十大板。放回！如續寫時不當真改正，同蘭陵笑笑生罪！

艾椿也發明本身餓了，吃了幾塊餅乾，感覺這餅乾味道特好。屋裡有個不是你朋友的也不令你討厭的同性，你的感受和味覺必然要好很多。《聖經》上說，“讓每小我都有牢固的朋友”， “牢固”冇有的話求其次，時不時有位不牢固的同性或同性的伴友，心就不會是孤零零的。這靈長類植物中一部分更“靈”的傢夥，恰是靠的群體性變成人的，群體性已經滲入人的基因。已經變成人的傢夥在孤零零活著能行嗎？

因秦根仳離、紫蛾遭困的事，緊接著又安排好紫蛾去苟經理家搞家政，弄得艾椿的心很累。

主題班會開得熱烈又古怪，七嘴八舌，怪論迭出，匪夷所思。

紫蛾一會醒了。

“我們冇有童年、少年，我的遠視眼快四百度，我看民工們少有戴遠視眼的，除了他們乾活苦，吃得差，彆的方麵都比我們強。”

“哪在乎啥？想你當初，因保母事件，校內口舌如蛇引子四起，厥後又模糊傳你同女門生有染，你不還是巋然不動！，同你比擬我是小巫見大巫。表率的力量是無窮的，我底子上就不管長舌婦長舌男。“

“校長，我有一名朋友是個很無能的公營企業家，離過婚的，身邊有個小女兒，他曾托我物色一名女西席，說家裡有個教書的，對孩子的培養有好處。”

“人家有錢，有彆墅有車。冇有錢纔是真正的來路虎呢。”包校長很大氣的斬釘截鐵，“這事你抓緊辦，我看挺好，這叫校企聯婚。我們不要老是內部消化，西席配西席，兩人都忙，兩人都冇有錢，家庭的很多衝突常常是窮形成的，這倒黴於婚姻。”

且說包校長對已經來了三年的青年女西席柳留梅更減輕視，她的餬口軌跡是從寢室到辦公室到課堂，餘暇時候隻是偶爾單獨到街上溜溜。顛末細心察看，小腳校長必定柳留梅還是單身。優良的大齡青年西席是個不穩定的罕見元素，或者會辭職去彆的都會，或者被外埠的戀人勾走了，或者考研討生分開，如許的走，你冇有來由禁止。獨一的體例是從速促進其在本地安家。天國都會雖比彆的處所能留的住人，但對單身的青年西席來講，愛情婚姻和家庭纔是他們心目中的天國。