人都有傾訴痛苦和歡樂的心機需求。公然一次夜酒後多副傳授敲響艾傳授的後門，陳述了他的樂中的憂?。

植樹節前夕，艾椿與柳留梅按例通了好久的話，相互又在南北兩端各自的被窩裡互通了手機資訊，柳留梅很晚才入眠，第二天淩晨五點鐘被鬧鐘喚醒後，腦袋沉沉的。作為班主任按例是五點半上操場跟操，六點去課堂監督早自習，七點去食堂三扒兩咽用早餐，七點半上課或去辦公室。

“可我家阿誰冇用的傳聞女兒丟掉了一個好飯碗，又氣又急，一下病倒，我到處乞貸給他看病，把我難死了，內心又牽掛梔子。”

“梔子在那裡？”那年艾椿帶紫蛾同梔子去省會後不久，鬱文大夫便很快幫忙梔子調到了省會病院。

電話裡一時無語，彷彿是謝晴的哽咽聲。

艾椿那邊廂的老友秦根麵對不成挽回的分離，而這邊廂的同事和棋友多副傳授有新的人生組合，真是東邊日落西邊雨。多傳授邇來精力得很，失儷後的一個期間的委靡一掃而光，偶爾一兩次棋坪比武，贏他也很困難。人逢樂事智商好。

拙作客歲迫停在76回，因心臟病昏迷。恍忽間押至天國，遇蘭陵笑笑生，押卒說他因寫《金瓶梅》，淨化民風，坐天國到底。忽接閻王旨：“查《此生不該有恨》的庸夫，陽壽未儘，但寫長幼戀同性戀等，寄予憐憫，一些處所筆墨不乾淨，有感冒化，著打五十大板。放回！如續寫時不當真改正，同蘭陵笑笑生罪！

團委書記說：“武教員意味深長的多我說——我們都隻不過是水啊！是不是說，柳留梅是滄海，滄海深不成測，滄海浩大廣博。可不管你是高山大海，你是女人，總得嫁人。”

“為啥？”

“我們苦，教員苦，民工也苦，底層的百姓都苦。我感覺這天下上刻苦的人太多，但是誰來真正的體貼彆人的痛苦？對彆人的磨難憐憫是有的，可憐憫有甚麼用？”這是一名成績優良的女孩，父母都是都會布衣，靠打工為生，把但願依托在女兒考上一所好的大學上，不再像本身在勞苦的打工餬口中掙紮。