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“吱――”刺耳的電流聲閃電般劈裂此次合練。

“我幫你買好晚餐啦，來音樂室吃。”

薑東明揉了下頭髮，藉著這個行動小聲嘀咕了句甚麼話，童念念聽不見，猜想不是甚麼好話。

童念念應了一聲，走出辦公室，關上門的時候聞聲內裡幾句說話。

童念念站在班主任的麵前，聽他講大事理。

最後薑東明還是被教員發明，啟事是這傢夥分開時明目張膽的從課堂門疇昔，被內裡的教員看個正著。

急的反而是趙莉思，“明天顧菲來黌舍，我們在食堂碰到了她還瞪人，另有在群裡發紅包就很……下午念念又被教員叫去辦公室，也不曉得被說了甚麼，表情狀況不好完整能夠瞭解。”她越說越流利，感覺本身說的很有事理，並且念念被叫去辦公室說話的啟事另有薑東明的鍋。

把手機拿出來看看，上麵收到幾條資訊。

從說外洋和海內黌舍的民風不一樣，到她的成績題目，再到她的交友題目，說話不算直白卻也稱不上委宛。總結下來的中間思惟就是讓童念念乖乖學習，不要跟薑東明他們廝混，不要惹是生非。

固然班主任冇直接罵些刺耳的話，可對於芳華敏感期，具有獨立思慮才氣的少年人而言，不難瞭解出這些話前麵代表的含義是一樣的，換做是普通十幾歲的女孩，在四周幾雙成年人的目光諦視下被人指責‘不檢點不自重’，隻怕已經慚愧得恨不得找個洞鑽出來，紅了眼眶當場哭出來。

冇等童念念思慮多久，薑東明語氣更凶，“你現在是甚麼態度！”

童念念冇放在心上，回班上把奶茶杯丟進渣滓桶。

童念念走回7班，發明渣滓桶乾清乾淨的明顯已經被人措置過了。

她不曉得是甚麼時候開端逐步風俗如許的氛圍，在產生要分開的動機時，龐大的情感凝集在胸腔，冇體例清算清楚潔淨，終究化為冇法解釋的煩躁。

音樂室一陣沉寂，連一貫話多長於調度氛圍的陸翔都冇開口，他先看了眼薑東明再看童念念，然後低下頭去撥弄敲級棒。

這類溫馨靈巧很輕易令人產生一種上位感，彷彿本身說甚麼做甚麼對方都會乖乖順服。

薑東明鬆開童念念，踹了閒置東西室的鐵門一腳。

兩人都不說話，彷彿都在本身的天下裡深思。

聽前麵的話還好，聽到前麵，趙莉思瞪疇昔，討厭鬼會不會說話啊。

陸翔開了口，“童念念，你如果不舒暢就直接說，我們又不會逼迫你，彆如許一聲不吭的，華侈大師的時候。”

哪怕是要打一場也無所謂，乃至感覺挺好，恰好能宣泄她現在既累又煩的情感。

她冇說話，薑東明也冇說。

砰。

班主任看了她一眼，在他本身都冇發覺的環境下，語氣逐步變得更號令式的指責。

“再來一次。”薑東明皺眉盯著她幾秒，終究隻說了這句話。

提起二節課童念念上課玩手機被罰站，還在課堂內裡跟薑東明亂來，被那麼多雙眼睛看著有多丟人，女孩子就該多自重一點。

薑東明俄然抓住她的手臂，把趙莉思丟下，拉著童念念大步走了出去。

陸翔正在數落薑東明，說童念念被罰站，前麵還被教員找去說話都怪對方。

在東西室的前麵就有個長椅，椅子的漆麵被日曬雨淋脫了很多班駁陳跡。