這是她十五歲那年在雲華寺山頂觀日出有感而發，大徹大悟之作。畫中是大大小小錯落有致的梵刹群，固然這些修建猶有周朝的修建特性，但梵刹修建大抵就幾種氣勢也冇甚麼好避諱的，且現在仿周朝的東西也挺多的，她這個到時就說是仿照周朝的氣勢，加上隻展覽一下她就會把這帶返來，不讓人有細心研討的機遇，應當不會出甚麼大事。

她的書房就在寢室中間，翻開門會讓人有種穿越的錯覺。因為內裡是她遵循宿世的書房的模樣擺置的。翻開門映入視線的是一座高大的多寶格，將整間屋子隔成裡外兩間，上麵放的滿是她保藏的書和藏品，滿鐺鐺的塞滿，模糊有種藏寶室的感受。

另一幅是《佛光》，是她之前畫了一向冇有傳播出去的作品，至於彆的一幅卻如何都冇有合適的，她沉默很久，終究接管了這個她拿不出第三幅畫的究竟。

裡間靠窗放著一張雕花楠木軟榻，沉香木水紋茶點桌，在那歇息時能夠直接察看到窗外景色。

明天是蘇婉和她的研討生約好的寫生的日子，目光從笑嘻嘻手挽手的安玉、尤楠兩個較著是籌辦去郊遊的女生，高大儉樸一向和女生談天的鐘銘、頹廢混亂冷靜無聞大腦一向當機的曾文的兩個男生身上掃過，感覺接下來的兩天一夜田野寫生任務嚴峻。

徹夜又是一個無眠夜。

三年前蘇子魚不謹慎把她的一幅畫拿了出來，冇想到引來八方存眷，幸虧那幅畫上的落款是她宿世的字康樂，而這世他在書畫界的代號是古客，在她決計的遁藏之下就冇人曉得那幅畫是她畫的了。

上了車，蘇婉不放心，再次叮囑一通，既然是她帶出去的，她就要對他們賣力，現在人一多，很多事都要變了，她頭疼的點頭，她有點明白之前教員老是不帶他們出去郊遊的啟事了，出去玩這類事，歡樂永久是門生的，給教員的隻要一起的提心吊膽。

“教員，”郝易撫著膝蓋喘氣，巨大的揹包背在背上像烏龜的殼，“何教員說你們要去寫生，讓我們想來的都來。”

蘇婉頓生不好預感，轉頭一看，公然是郝易，身後還跑著一個女生，活動打扮，揹著包，一看目標就不純。

“都到齊了吧，那我們上車。”

說乾就乾，蹲在畫瓶麵前，蘇婉收收卷卷，挑遴選揀搞了一個小時，終究選出了兩幅，一幅是《雀戲》，曾獲過海內書畫界最高獎項墨香遷延獎一等獎和國際大獎莫莉納多獎一等獎等六個獎項，剛好能夠滿足王院長的要求。

“待會兒下了車不能亂跑，曉得嗎？在內裡人生地不熟的，統統以安然為重，碰到事就跟教員說”

不是她冇有存貨了，而是畫的都分歧適。這些年她畫的大篇幅的畫都是回想之作，是她餬口過的點點滴滴，是周朝的服飾，周朝的修建，周朝的人等等，隻如果她還記得的，她都畫了下來，以免有一天她會忘了本身來自何方。

之前的寫生蘇婉都直接定在黌舍四周的公園或者帝都的甚麼景點，如許既近又簡樸，不輕易出事，不過一年疇昔，他們已經差未幾把四周都寫完了，當她再一次建議寫生時，她的研討生們已經不滿足於在本地寫生了，非得去外埠。

蘇婉擺擺手，心有點累，安玉在車上探出身子叫她，看得嚇死人，“教員如何了？不走了嗎？”