就像電影裡說的那句話，我們學到了人類行動學的第一課，當你朋友測驗分歧格時，你會感受很糟糕，但你朋友測驗第一名時，你會感受更糟糕。

趙思敏看了一眼站在她身邊的蕭總，搖點頭說，“實在是冇體例了，或許我下午偶然候，到時候再說吧。”

可就算是如許，她內心還是感覺難受，這天下上如何有這麼可愛的人，上一秒還在笑嘻嘻的誇你，下一秒卻將你罵的狗血淋頭。

張若菱哪會不懂這些事理，這就是社會的合作，不會有絕對的公允，隻講究氣力和運氣，當然有些人的運氣，得來並不是那麼的光亮正大，那些說讓孩子贏在起跑線的家長，估計是不曉得，彆人有錢人家孩子的起跑線，就已經與貧民家的孩子分歧了。

“人的勝利都少不了氣力和運氣！氣力有了，但如果冇有運氣，那你就會持續做井底之蛙，住在30平米的小單間裡，為餬口費憂愁，一小我自怨自艾，為甚麼冇人賞識我的作品？前段時候火了的阿誰某某某，他的作品底子就是一坨屎，為甚麼卻還是有那麼多人喜好他？”

“哦哦，阿誰還差一點了，等下上班了，一個小時內應當能夠完成。”張若菱覺得他放過了本身，便手忙腳亂的翻開電腦，插上U盤，想要調出設想圖。

趙思敏的奇蹟蒸蒸日上，現在乃至和蕭總一起出去見客戶，而她本身呢？被心機深重，卑鄙又鄙陋的下屬給壓抑，逼她做本身不喜好的事，現在還想方設法的否定她，罵她，打擊她的自傲心，她彷彿已經看不到本身的將來了，她感覺本身很糟糕，很糟糕。

趙思敏在這個時候，快步走進了隻要他們兩人的辦公室，張若菱見她終究返來了，立即說道，“思敏！你忙完了吧？我這裡擔擱一分鐘，你等等我。”

何飛航亂髮了一通脾氣後就分開了，張若菱還是愣在坐位上，花了半分鐘去和緩情感，一隻手拍拍本身的胸口，奉告本身不要怕，不要泄氣，不要被他這幾句話給打敗了！

當她展開眼，辦公室裡隻剩下她一小我，連趙思敏都不見了，隻能模糊聽到有高跟鞋遠去的聲音，從大門處傳來，她拿著包，立即起家追了出去。

“因為有人在背後捧他，在他身上不斷地砸錢！為甚麼他會有如許捧他的金主？因為他在有機遇能夠往前爬的時候，他緊緊的抓住了阿誰機遇，他不在乎抓住這個機遇後，本身會落空甚麼，會支出甚麼，因為當他抓住機遇勇往直前，火了以後，獲得的東西會有更多更多。你聽明白了嗎？”

張若菱慌鎮靜張的跑過來，見到蕭總也在場，也不敢表示的太火急，一步一步的走到趙思敏的身邊，小聲的說道，“能給我五分鐘的時候嗎？”

“為甚麼？”何飛航嘲笑兩聲。

其他的孩子不太情願跟她玩，因為她外向，不愛說話，不主動，不討人喜好，父母也隻是普淺顯通的工廠工人。她冇有顯赫的家世，父母冇有鮮敞亮麗的事情，以是，就連教員在最後都不太在乎她，放學回家，好長時候她都是一小我走回家。

她籌算持續解釋本身的設法，她恰是淺顯人家的孩子，從小到大，冇有特彆的權力，冇有特彆的報酬，小學，她在班級裡，一向都是最不起眼的阿誰。

當何飛航看到她的設想圖時，辦公室裡響起了他的吼怒聲，“你這是做的甚麼渣滓！我連看都不想看，我還真冇想到這天下上，能有你這麼渣滓的人！就你如許的水準？？你還想做設想師？做夢吧你！”