金玉仙緣_西遊記中的須菩提祖師為何方神聖(二十六) 首頁

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四是修行目標明白,在這方麵,孫悟空的修行目標就是要“學一個不老長生”之術。跟釋迦牟尼佛祖“悟徹菩提”前的修行目標“超出世死”,有著極其類似之處,乃至於能夠說是分歧之處。而恰是因為孫悟空在修行目標題目上的果斷性,當深知“六合天生”的孫悟空具有“悟徹菩提”的前提和“聰明”才氣的“須菩提祖師”為了預留“盤中之謎”,以教孫悟空“‘道’字門中”的“三百六十傍門”為由,幾次三番的提出要教孫悟空“術、流、靜、動”等“傍門皆有正果”之類的神通時,孫悟空老是先提出“似這般可得長生麼?”之類的疑問,一旦得知學這些神通不能“長生”,就以一種近乎違逆的態度,決然決然地以“不學!不學!”來堅辭和推拒。因而“須菩提祖師”在這類看似難堪的景象下,以戒尺敲打孫悟空等體例留下了“盤中之謎”;而孫悟空則在“一班聽講的,大家驚懼”,大眾師兄們的放言指責下獲得了“學一個不老長生”,“悟徹菩提”的契機。

三是有“恒心”方麵,這也是修行中的一個首要身分,佛教中叫“發心苦修”。這類“恒心”首要表現在能長時候“刻苦”方麵,因為一個普通的人要效仿釋迦牟尼佛那樣為了苦修日蝕一麻一麥,修戒參禪(以科學的角度而言,日蝕一麻一麥要保持六年的生命活動是不成設想的,也是令人難以置信的,這裡我們隻利用宗教的說法),做這類靠意誌力的自我束縛行動,在短時候內,如1、兩天,三幾天也不算太難。但要長時候這麼做,那就不是一件輕易的事情了(因疾病和被限定人身自在的身分則屬另論)。而要像孫悟空那樣,放棄優寵遇遇,為了修行而曆儘流落、艱苦流浪(這類艱苦的流落和流浪跟現在的公事員、一些個人公司職員的出差、考查、停業活動是有質的辨彆的)、做一些充當雜役之類的差事,相稱一部分的人也是做不來的。

固然孫悟空和釋迦牟尼佛在“悟徹菩提”的體例上有所分歧,但是釋迦牟尼佛修行行動當中蘊涵著的這四個首要特性,孫悟空則全數具有。這也是《西紀行》作者的用心之處。而孫悟空具有釋迦牟尼佛修行行動當中蘊涵著的這四個首要特性,反過來也能夠乾證我們以為“須菩提祖師”佛門中的“菩提聖樹”的這一認定。

一是在“聰明”方麵,孫悟空具有看破“塵凡”天下和“悟徹菩提”的“聰明”才氣。其在與“與群猴喜宴之間,俄然憂惱,墮下淚來”感慨道:“……將來大哥血衰,暗中有閻王老子管著,一旦身亡,可不枉生天下當中,不得久住天人以內”。這類“以無常為慮”的擔憂,就彰顯了其“道心開辟”的“聰明”才氣。

而“須菩提祖師”“開講大道”時,孫悟空聽得非常投入,喜得“抓耳撓腮,眉花眼笑。忍不停止之舞之,足之蹈之”。從而“須菩提祖師”的存眷,在斥責孫悟空“這般不學,那般不學”以後,手持戒尺,“將悟空頭上打了三下,倒背動手,走入內裡,將中門關了,撇下大眾而去”。而“須菩提祖師”的這個行動,本色上是為孫悟空預留的“盤中之謎”,孫悟空的師兄們冇有人能想獲得,反而大家驚懼,都來抱怨、鄙賤、嫌惡孫悟空。而孫悟空則以為“祖師打他三下”,是“教他半夜時分用心,倒背動手,走入內裡,將中門關上者,教他從後門進步,秘處傳他道也”。而厥後局勢的生長也考證了孫悟空的這類“聰明”才氣,“須菩提祖師”公然半開半掩著後門等他,孫悟空也今後也跨入了“悟徹菩提真妙理,斷魔歸本合元神”的門檻。這一點也足以申明孫悟空在“悟徹菩提”方麵,獨到的“聰明”才氣。

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