這些題目當中，有很多是相互關聯的，弄懂此中三五個題目，彆的一個或者幾個題目，自會迎刃而解。這類題目挑出來勾掉，即不華侈教官的時候，也能夠給本身免卻很多費事。

除了槍械，另有閃電彈、眩暈彈、瓦絲催淚彈、麻醉彈等低爆炸、低打擊波的警用、反恐類炸彈。

看著靶紙上的環數，陸飛揚對勁的淺笑著，五十米室外手槍牢固靶射擊，利用一六式警用手槍，一分鐘*擊結束，已經算是速射的水準了，能夠打出一百五十五環，比黌舍設定的優良成績一百四十環高出很多，的確值得對勁。

顛末之前的四堂課，學員們的神經一向處一嚴峻當中，同時身材也會感受很累。最後一課是大師都感興趣的課程，天然輕易集合精力，打起精力熟諳學習。

“**和孫明德呢？我三天冇看到他們了。”實在陸飛揚並不體貼他們，隻是覺同在一個寢室，起碼應當表示一下體貼。

卻不曉得他如許的安排，在名都裡顯很多麼奇特，開學以後，每小我的時候都很緊。中午兩小時的時候，如何能夠用來曬太陽歇息？實在是不成思議。幸虧名都學員都冇心機管彆人的事情。

象陸飛揚如許的成績，每進步一環，都是萬分困難，並且十六發槍彈最多能打出一百六十環，再進步，也不成能打出一百六十一環來。一百五十五環，在這位重生眼裡，已經非常了不起了。

下午從一點開端，直到六點是實際課時候，五個小時要安排四節課的內容，時候相稱的緊。課時內的表示，是要計入綜合學分的，冇人敢放鬆本身，包含陸飛揚在內。

先是兩節體能根本課，新學員必修課中的重點課程之一，課內成績相加，最後算均勻值，占這門課程期末成績總分的一半。

“明白……”學員們應和著，也不曉得他們是否真的明白了。可這些話對陸飛揚來講，卻如醍醐灌頂，心中豁然開暢。新的目標立即在心中閃現出來，乃至連練習的體例也想出的幾種。可惜名都的槍械辦理還是很嚴格的，不然本身能夠暗裡找時候嚐嚐

最後一堂實際課是統統男生的最愛――槍械利用與保養。之以是把這堂課放在最後，名都也是顛末當真考量的。

比及三年級的時候，駕駛類學習插手了摩托艇、直升機和小型巡查艇的課程。陸飛揚有些思疑，這到底是培養差人還是練習特工？有需求學習這些東西嗎？難怪名都的畢業生那麼牛氣，學會這麼多東西，的確能夠仰著頭說話。

除了手槍，也包含警用的六個型號的微刑衝鋒槍，特警、武警利用的通例主動步槍、阻擊槍、都會作戰援助型輕機槍，各種口徑的散彈槍、防暴槍。

現場勘察課不但僅是以上兩門課的內容，還包含著很多的餬口知識，物理、化學、生物等方麵的知識，傳聞二年級的時候，纔會開高檔數學、高檔物理、化學等等陸飛揚心目中的根本課。

獨一體貼他的魏楊，本身也是一屁股事，要學的東西太多，再加上他很清楚陸飛揚的風俗，自從進了名都，陸兄曬太陽的時候已經減少了很多了。

如果能順利畢業，那隻是人肇奇蹟的起點，天然不成能每天睡懶覺。這是他顛末一年時候，對名都深切體味後，纔會產生的對名都畢業的一種巴望，同時也是一種自傲。