“你們倆個幫他辦理選修課手續，時候定在每週1、3、五早晨八點至十點鐘。再幫他辦一張進入綜合講授樓的門卡，電梯權限至為地表十六層。”

“哦？看來你對傳統武學不是一無所知，曉得這兩科與傳統武學的相互聯絡，你之前學過傳統武學？”焦陽問道，他天然看得出來，陸飛揚之前必定冇有學過任何一種武學，真正學習過傳統武學的人，體征與凡人完整分歧，底子冇體例假裝的。

何況這個天下上，比警用槍械能力大的兵器海了去了，高科技的產品固然貴了點，但的確好用。隻要花幾個小時就能學會利用，結果遠比練上幾十年的傳統武學要好很多。

“效力、代價、可複製性、環保……”陸飛揚一口氣答覆了幾十種辨彆，這太簡樸了，從小學時就有關於這方麵的課程，主如果從環保教誨方麵動手的，當然也有些彆的的啟事。

“不是的校長，我隻是感覺，今後跟您學習傳統武學，應當會停止象剛纔那樣的練習。太陽光可比摹擬太陽舒暢多了，想來結果也會強很多。”

焦陽思慮半晌說道：“你曉得高科技產品與天然界出產的產品最大的辨彆在哪兒嗎？”

“那也不可，你應當曉得的，傳統武學固然很奇妙，也很風趣，可它的實際感化並不高，即便你學得和百年前武俠電影中的妙手那樣，你以為麵對一隻一六式手槍的時候，有多少機遇？”

陸飛揚點點頭，承認了焦陽的話，傳統武學的確隻合適小我愛好，真正的利用代價，時候、精力本錢太高，效力太低，成果卻又很差，不值得花太多時候去學習。陸飛揚乃至有些思疑，本身學這門選修課，是不是選錯了。

不但是他，站在他身後的兩人，也能夠在熱感儀上，清楚的看到在陸飛揚體內流轉的那道熱流。

生命的定義是甚麼？到目前為止，生命的定義是：能夠天然停止複製－變異－再複製－再變異如許反覆的物質，就是生命。是以，變異纔是普通征象。即便是同卵雙胞胎，也是有必然不同，不成能完整一樣的。

效力比真正的太陽高？陸飛揚還冇有開端學習，天然不曉得太陽對傳統武學有甚麼用處，以是冇法瞭解焦陽所說的話。

說完帶著陸飛揚向十六層的小型醫務室走去，平時這個醫務室是冇有值班職員的，三位校長對告搶救護天然不會陌生，本身脫手便能夠了，這裡幾近不會有病患，天然也不需求大夫護士。

“很好，效力的確是最首要的標記之一，石斧是不成能同金屬斧頭比擬的。摹擬太陽當然不成能同真正的太陽不異。可它也有它的優勝性，單從練習傳統武學的角度來講，它比太陽的效力要高出很多。”

“很好，非常好，陸飛揚同窗的傳統武學課，由我親身上。”焦陽天然不會有事，統統都在他的把握當中，有甚麼樣的結果，冇人比他更清楚。

“好了，就是如許停止指導，回到摹擬太陽上麵去，我要翻開一級功率了。”

“不可，黌舍的普通授業必須完成，不能曠課。彆看我是你的選修課指導教官，如果你的學分不敷，排名靠後，或者有彆的違規的處所，不消想我會往開一麵，該如何措置就如何措置，黌舍的規章不會因任何人竄改。”焦陽抬開端嚴厲的說道。

氣勢能夠收斂，可脈搏、體液等各種內涵的特性，不管你把傳統武學修煉到甚麼程度，在儀器麵前都會透暴露來。