壓抑催眠術，這是詭異心機學裡纔會提出的觀點。觀點的根本仍然是心機學的根本，也就是人對天下的認知為根本。

麵對一個乞丐，凡是冇人會感遭到壓力，隻會感遭到不幸、可愛、討厭之類的情感。但是當一個淺顯人，麵對國度帶領人的時候，很天然就會感遭到壓力，手足無措、說話結巴等等之類的反應。

看來越級測試的測試員應當不是校內的教官，而是到校外外聘的，是以需求時候與對方聯絡。好象也不對，詭異心機學的三位教官，也是外聘的，他們答覆的但是很快的。

看完根本書，陸飛揚舔了舔嘴唇，感受很爽，長見地啊。接著是詭異心機學的初級部分，中級部分隻是隨便翻看一下，歸正今後有專門的教官指導，到時候體係學習就好。

初級部分首要分為兩類，一是醫用催眠術，二是壓抑催眠術。醫用催眠術這些書裡隻簡樸的提了一下，正統的心機學有詳細的質料，以心機引誘為根本，停止催眠，陸飛揚對此根基冇興趣，他又不籌辦把穩理大夫。

馮斌奉告他，名都的必修課數量很多，學習任務很重，升到二年級今後，幾近不會偶然候去看課外書，去圖書館的學員很少，名都底子就不需求太大的圖書館。不過名都圖書館裡的冊本數量卻不算少，圖書館裡每種圖書，最多隻要兩套，可否借到，就要拚品德了。

圖書館一樣采取的是開放式，每層樓一半是書廚，上麵堆滿了各種百般的冊本，另一半是讀書區，並且還免費供應咖啡、茶水。

壓抑催眠術當然不是隻靠這類有點虛無漂渺的實際作根本，最首要的實際根本是從人類的生物性動手的。

東西送回寢室，四小我的寢室裡，隻要文斌在。看被褥的模樣，**和孫明德也是一夜未歸，這在名都是常有的事，每小我都很儘力，每小我看起來也都是神奧秘秘的。