小男生愁悶的低著頭，“差人姐姐，我真的不是用心的。我，我就是，就是難過，就是無聊。我……就感覺內心沉悶，想要號令，想要呼嘯。可我怕，怕我媽覺得我病了，要逼著我吃藥。”

不管如何說，班主任由著同窗們伶仃和鄙夷或者諷刺一個同窗，都是瀆職。冷暴力，說話暴力，偶然候比武力更悲傷，傷口更難病癒。

陳新安收起小本子，像個知心姐姐一樣和他坐在湖邊的石上。

“不消。隻要你至心改過。”

“平時有甚麼興趣？”

看小男生快急哭的模樣，陳新安收起筆，“這隻是一個很平常的筆錄，如何能算是汙點呢？不過，既然你不喜好，那就不記了吧。”

“冇有。我媽說，不能華侈時候。之前，有同窗給我打電話，我媽就問彆人的成績，另有愛好甚麼的。漸漸的，就再也冇有人給我打電話了。”

小男生有些羞怯，“我偷偷學的，跳得不好。”

退休的大爺大媽如果冇個紅袖章，但是要被鄙夷思惟憬悟低的。

陳新安拍拍小男生的肩膀，“冇有朋友？”

“以是，你就想要聽流浪貓或者流浪狗呼嘯，撕喊？”陳新安微微的歎口氣，現在的人，不管大人孩子都喜好把本身的歡愉建立在彆人的痛苦上。

黃旋波不曉得陳新安為了讓他融入同窗，不但找了班主任，還找了班上的同窗，但願同窗能帶他一起玩，給他一個合作和睦的機遇。