並且，最後一條……

程黎俄然認識到這條法則說的就是現在！

保安的雙腿就在內裡。

程黎甜甜地扣問道。

唰！

她上手攥著兩條白花花的粗強大腿到了保安跟前。

“好孩子，來。”打飯阿姨頓時從底下拿出了一罐蔬菜罐頭。

法則10的呈現直接鑒定了法則4是弊端法則。

“救我……求求你了，叔叔的腿不見了，冇了腿我冇法事情，好孩子求求你，叔叔曉得你必然是好孩子……”

那是不是意味著這些法則裡還隱晦地包含了一些子虛法則……

“黎黎，我好愛你……”

程黎記得法則第五條後半部分寫：平時請重視巡查保安，他們對你有所幫忙，也對你非常傷害。

“如何還敢來黌舍？”

“固然很想吃肉，但冇體例我比來抱病。大夫建議我吃平淡一點。”

“砰！”

餐口裡的打飯阿姨目光板滯，一張老臉生硬地對上程黎。

保安抬頭直勾勾望著她說著本身的訴求。

她聽著兔子頭男人詭異的告白，瞥見他從腳底邊兒拿起了一個玄色書包……

全部餐廳沉寂半晌，下一秒也不曉得誰起的頭，他們統統人開端了對她的竊保私語……

預感當中的攻擊當頭一棒。

她當即回神，垂眸看著麵前的飯菜。

“你如果做了壞孩子，叔叔就去找你……”

“看看，阿誰醜八怪來了。”

而她不想上學的啟事能夠就是這個。

以是黌舍裡被保安以為是“壞孩子”的人都成了他的食品……

“光吃蔬菜罐頭可不可，阿姨給你辦理肉吧……”

“吃甚麼？”

10，每晚聽鐘聲自發找班主任彙報學習進度，彙報完當即返回宿舍，10：00製止踏出宿舍。

遠遠看去，餐廳裡人隱士海，每小我都大快朵頤地啃著盤子裡的肉類食品。

12，教誨主任喜好你這位“好孩子”，如果他的言行舉止過分度，從速逃竄。

既然是晚餐時候，那先去食堂看看。

“好丟臉，她真是個壞孩子。”

“好孩子，求求你幫我找找我的雙腿吧，我的腿真的不見了……”

昏黃的認識完整昏迷前，她看到了一個紅色的兔子頭……

是法則列表單。

他手裡拿了一把剁肉的鋒利砍刀，正在用磨刀石細心打磨著砍刀。

8，餬口教員討厭統統寵物，固然它很愛你，但見到時請立即殺死，做餬口教員善解人意的“乖孩子”。

全部超市紅光閃動，時不時響起一聲驚悚的磨刀聲。

那是一個穿戴保安軌製的男人，身下是兩條空蕩蕩的褲子，他冇了雙腿，此時正躺在地上叫苦連天。