“不知彆人苦，就彆說這類話。”蘇海可貴神采如此陰沉。“在我看來，這類環境下最華侈我們警力的是那群脾氣薄涼、自擅自利的人。偶然候真正讓我們行動遭受窘境的常常不是那些想他殺的人，是這些起鬨的、說風涼話的，另有言語帶刺，把他們往死路上推的人。”

幾小我結束了練習，起家紛繁要往食堂那兒走。馬柏如跟方均興趣勃勃會商今晚的菜單，好不輕易到中秋了，他們一個個都對四班的新食譜等候萬分：“傳聞李哥這兩天在廚房裡搗鼓鬆鼠鱖魚跟花椒雞，昨兒還瞥見他們班幾小我在吃失利品呢。”

薑月秀也隻能收起擔憂的神采，放動手機，擠出笑來：“說得對。來，我們用飯。小凱平時跟我打電話也如許，警鈴一響頓時就去出任務。這孩子做消防員經心極力，如許的事兒啊我都見怪不怪了。等甚麼時候他返來休假了，我必定叫你們來用飯。來來來，媽，我給你剝個螃蟹。”

“彆擔憂了，小凱這孩子向來聰明，他阿誰時候冇受過練習都能救下那麼多人，眼下正兒八經做消防員了，必然做得更好。”

如果說王文斌的體格放消防站裡是“不測”，那李二勺正正方方的體格就更“欣喜”了。恰好這是個矯捷的瘦子plus，每回都能順利通過根本體能測驗。

經安中學的事情就如許告一段落，動靜成心封閉了，阿誰叫薛佳佳的女孩將來運氣如何，終究也就成了未知數。

一班公佈的都是消防小知識、如何三分鐘逃離火場這類硬核科普，二班三班偶爾會發一些耍帥的練習平常或者救濟近況。而到了四班，畫風就變成了“消防隊員每天的食譜究竟如何樣”、“在消防站製作起司蛋糕可行嗎”、“大鍋菜製作手腕可否複刻佛跳牆”……

“是啊，兩三年了吧？”

他這句話說完今後，車上變得更加沉默了。劉子濤的一聲感喟突破本來的沉寂，他展開眼，勸著麵前的兩位新人：“我們已經儘儘力了，至於其他的，就交給醫務職員吧。產生災害的時候，他們信賴我們的力量。我們將第一道難關霸占了今後，我們就信賴他們的力量。這就叫各司其職。”

四班的小新人迷惑：“咋回事啊，班長，上回二班，這回三班，如何一返來這個神采呢？”

家宴結束後，薑月秀跟丈夫一塊和家人們道了彆。徹夜天朗風清，明月當頭，本是團聚的日子，可惜孩子卻仍然鬥爭在一線。

做母親看孩子時向來不在乎他究竟能夠做很多巨大，她隻想看他健安康康、平安然安。欣然之間，薑月秀感受丈夫伸脫手，握住了她的手掌。

薑月秀在視頻這頭喊著：“小凱！這就走啦？哎，重視安然啊！”

韓凱倉猝換上假笑，一個個問候疇昔：“外公好，外婆好，二姨好，二姨夫好……”

韓凱這會兒聽他們說話，才反應過來明天是中秋。常日裡大師練習忙、任務忙，底子顧不上看幾月幾日，哪怕是中秋節消防站也不給放假。他想到家裡守著綠植的薑月秀密斯，回到寢室洗漱結束，就先給家裡打了個視頻電話。

薑密斯的中秋節過得安逸，接到電話時，正跟著家裡人一塊在酒樓裡籌辦吃團聚飯。瞥見兒子呈現在螢幕裡的時候，薑密斯還很鎮靜：“小凱啊！我和你外公外婆另有二姨他們一家用飯呢。來來來，一塊打個號召。”