七八個教員從大門出去，帶頭的人是複讀班賣力人劉忠和保衛科金科長，走到最後的人提著一個竹筐。

課堂裡有二三十位同窗在複習，非常溫馨。晏琳輕手重腳走到倒數第二排的坐位，瞥見桌子上有一張白紙。

包強將手機收回到衣袋裡，梗著脖子道：“到派出所好嚇人喲，我憑甚麼到派出所？總得找條來由。”此次刀砍洪平，他一向躲在暗處，冇有出麵，是以理直氣壯，態度倔強。

在保衛科裡，包強天然不會承認與打人者有乾係。金科長教誨他一番後，隻能放人。隨後金科長到派出所反應黌舍周邊社會治安題目。

分開課堂，走到寢室門口時，王橋聞聲一小我在內裡大聲說話。

他和李所長共同多年，熟諳對方性子，便賴在辦公室不走。

金科長見李所長渾不在乎的態度，愁悶了幾秒鐘，道：“小年青放肆得很，常常提起砍刀在大街上轉，略不快意就大打脫手，這股歪風邪氣不加製止，遲早要出大事。”

李所長對這些小案子底子不在乎，他把鋒芒對準了打打殺殺的電影，活力隧道：“現在電影裡打打殺殺，脫衣服解褲子，冇有教一件功德。門生們都想學電影裡的爛仔，為甚麼鼓吹部分會同意這些電影播放出來，這些電影毒害青少年，倒置了是非觀！”

（第十五章）

下中午候過得很快，聞到飯菜香時，王橋抬開端來，發明課堂裡隻剩下五人，前排晏琳戴著耳機還在看書。

熱戀中的人，體貼另一半甚於本身，劉滬天然不肯意男友冒險，道：“比來我們儘量不要上街，彆給他們惹費事，過幾天天然就冇事。”又道：“誰叫你穿一身標緻紅裙子，雜皮就像是鬥牛場的公牛，瞥見紅色就發瘋。”

話音未落，包強勃然大怒，跳著腳罵道：“你媽纔是賣肉的！”

“棄我去者，昨日之日不成留；亂我心者，本日之事多煩憂。長風萬裡送秋雁，對此能夠酣高樓……”紙上抄著一首詩，字寫得非常標緻，成熟中帶著文雅，文雅中又有棱有角。詩的意境也好，哀傷中帶著豪宕。晏琳小時插手過美術班，字寫得普通，觀賞力還行，拿著這幅字愛不釋手。

她換下高跟鞋，穿上球鞋，再用洗得發白的牛仔褲換下紅裙子。這是校園裡最常見的打扮，因為身材出眾，仍然顯得卓爾不群。

寢室裡的同窗們奇特地保持著沉默，冇有人靠近包強。王橋最看不慣包強裝腔作勢的模樣，冇有理睬他，斜躺在床上，回想著今天下午複習的功課。

“我穿一件紅裙子惹了誰。剛纔你的說法就好象，好象不怪小偷，而是怪被偷的人有錢，邏輯是混亂的。”晏琳那一身紅裙子是父親到外埠出差時買來的新款時裝，款式簡練，色彩素淨，比山南見過的統統紅裙子都都雅。買來今後，她歡樂得緊，常日捨不得穿，明天穿出去用飯，不料惹出一場風波。

金科長帶著包強走出寢室門後，同窗們笑成一團。

王橋拿著書找了幾遍，冇有找到寫著詩的那張白紙。這是他偶爾透暴露真情實感而寫下的書法作品，最好不讓其彆人瞥見。翻遍了課桌各個角落，仍然冇有找到那張紙，空中上亦冇有，隻能作罷。

包強最後還擔憂砍人之事被公安究查，幾天以後，見派出所底子冇有將砍人之事當作一回事，膽量更大了。