女教員收起寶石項鍊，一轉頭看向中間一臉無辜的伊水瑤：“你又是如何回事，自愈課不能利用回血技術，方纔冇跟你說嗎？”

在5V5的團戰中，不消多了，隻要被風陣的小隊團滅兩回，根基上就再也爬不起來了。能夠說將來的伊水瑤，是絕對遠遠超越滅亡的威脅，死了能夠買活，喪失的錢還能賺返來，但是10點智力可不是那麼輕易弄返來的。

風陣轉頭看了她一眼，一句“哦，你就是阿誰托兒。”差點從嘴裡蹦出來。

“這屆的門生都是怪物啊。”女教員小聲嘀咕了一句對伊水瑤道，“你的環境有些特彆，我需求上報學院帶領，你等我動靜吧。”

下課後，一群殘血的門生走出了體育館，幾個男女門生擠開人群來到風陣三人身邊。

學習前提：主屬性為智力、初級生命元素感知、滿級生命元素把握、初級滅亡元素感知、滿級滅亡元素把握、初級戰役施法

“F級的設備對我冇用，你還怕教員會吞了你的東西不成？”女教員翻了個白眼道，“少廢話，交出來，下課再給你。自愈課熬煉的就是你們的回血才氣，你這自帶回血設備是甚麼回事？今後自愈課不準戴了。”

學習前提：主屬性為智力、滿級智力強化、滿級魔力投擲、滿級呼喚術、滿級邪術兵刃術、滿級冥想、初級能量發散、初級氣機感到

當晚，這堂應當被稱為“dota豪傑利用指南”的課程讓同窗們曉得了要想成為一名豪傑是多麼艱钜，即便是成為一名模板豪傑也要破鈔大量時候練習無數根本技術才氣達到最低要求。

學習前提：主屬性為力量、滿級負氣利用、滿級力量強化、初級戰役施法、滿級技擊

“冇有冇有！”伊水瑤倉猝解釋。

這但是個神技啊，想設想一下身上一向掛著薄葬狀況如何都打不死的寧有種該是多麼令人絕望的存在。

以後的時候比擬自愈課的豪情彭湃，顯得古板有趣了一些。他們所處的冥想屋是個能夠接收門生統統邪術值的空間，他們呆在這裡，通過冥想來規複魔力，但是頓時規複的一絲絲魔力就會消逝得無影無蹤，有種竭澤而漁的感受。但不可否定的，這類極限練習的體例很有效，不管是自愈課還是冥想課，大部分人都有了一些收成。

“信賴顛末一天的學習，你們應當大抵體味了一些事情，你們現在學習的東西都是將來成為豪傑、學習豪傑技術的需求前提。不過因為豪傑以及豪傑技術之間的差彆，所需的前提也大不不異。想要在有限的時候裡達到這些前提，你們需求有側重點地去練習根本技術。要想做到這些，你們就需求對本身的將來有一個明白的打算，你們需求去體味統統的豪傑、統統的豪傑技術，最後才氣曉得最合適你的是哪一個。明天早晨，我們就來體味一下地球陣營中這一百一十位模板豪傑和他們的技術。”

薄葬（暗影牧師）Lv4：在接下來5秒內禁止統統與將導致目標滅亡的傷害，施法間隔1000，施法間隔：15秒，邪術耗損：110.

“咳咳，你好。”風陣從速把那句話憋回肚子裡，乾咳了一聲，和她悄悄握了動手道。

“嗯。”伊水瑤有些嚴峻地點了點頭。

起首是職員配置，一個小隊最核心的配置他們三個實在已經滿足了，不管是輸出、肉盾還是醫治，他們三個都是很強力的存在，剩下兩個位置能夠增加一個邪術輸出和一個節製，因為冇有合適的人選臨時就不考慮了。