他俄然看著榮子說道：“榮子，你想過今後要成為甚麼樣的人嗎？”

“榮子。。。”羅斯坦緊緊地把少女抱入懷中――倆人的嘴唇交在一塊，忘我地深吻著。

羅格念術公立黌舍，念力射擊練習課。

羅格鎮郊野很一大片持續的樹林，花紅柳綠，是市民玩耍和情侶約會的好去處。現在，羅斯坦和柳榮子便在此中一片小樹林中約會。

海飛也在羅格念術公立黌舍，是a類班成員――因為這個，敏感的海極總覺著父親的愛方向弟弟多一些，搞的本身很不爽，冒死儘力想達到a類班的行列，但是停頓老是不快意。

柳榮子臉上出現了淡淡的紅暈，眼睛撇向彆處，輕啟朱唇：“當然。。。當然是做小羅的老婆。。。”

“小羅，比來念術測試又有進步呀~感受你越來越癡迷搏鬥啦~”榮子兩隻手圈住羅的左臂。

第二天，海極的班，設想力沙畫課。

“隻要這個是絕對不成能的！”柳榮子握緊小拳頭，睜大雙眼望著羅斯坦。“小羅這個大癡人，在想甚麼呢！”

“反覆無聊的東西略微練習下，總會有回報的。”羅斯坦回道。

“下一列。”海極混著鎮靜和嚴峻的表情走了上去。他用左手支撐右臂，舉起右掌對準本身的靶子，在心中開端默唸每一小步的口訣，卻因為在眾目睽睽下有點節拍不穩，“念氣彈！”，到最後他大喝出招式的名字――念氣在掌心越集越大，“嘭！”，最後竟然爆開了。

班級成員分紅幾列，每人捧著個沙盤。最後一小我會看到一幅簡樸的畫，然後此人用影象力+念力在沙盤大將此畫畫出來，給前一個隊友看，再畫，再接力，直到第一小我為之，終究將第一小我的沙畫和真畫比較，看類似度評高低。

這裡，c類班的門生裡正在學習如何把念力固結成念氣彈，然後射向靶心。“預備――射擊――”教官反覆著近似的標語。一排7個門生固結成整齊不齊的氣彈射向靶子，但是有的底子到不了靶子就散了，有的直接打偏，有的隻能打到邊角。。。。。。

搏鬥，劍術，海極暗裡與人對抗時還是蠻有掌控，勝率也不錯――可恰幸虧眾目睽睽下時，他便會不由自主地發怵，暗裡敢出的招不敢出，力道也會減少。和暗裡比定勝的敵手一場比下來，竟然是平局，海極有點要堵塞的味道了。

固然海極闡揚普通，但他這一行列排名墊底，他的表情糟糕透了，覺著四周的統統都在跟他作對。

“好吧。”海極抬起了頭。

“啊嘞？測驗的內容每次都是竄改的呢？你為何每次都猜那麼準？托你的福，我複習功課時候減少很多呢。”

“唉――”

“小羅，你曉得我覺著你啥時候的模樣最帥麼？”

第三天，海極的班與其他c類班同上搏鬥劍術課。

他回到本身的房間，把書包一丟，躺在床上，“唉――”接下來幾天另有設想力沙畫，念力曲棍球，徒手搏鬥，劍術等練習課，雖說是上課，實在每一堂課就是一場小型的比試，因為各自念力的結果都會被明裡暗裡比來比去。連本身練習最久的念氣球射擊，都失了場麵，海極心中湧起陣陣酸楚――明顯那麼儘力了，卻甚麼都竄改不了，真想把a類班那些學員腦筋剖開，看看佈局到底有何分歧！！！