在去上學的路上她還問了好媽媽一句，想曉得到底如何回事。

看著那如同無字天書普通的空缺答題卡，她真的很不睬解為甚麼人會曉得的這麼多，連答題卡都曉得。

或許人真的有謝他們照顧恩寧的意義，但以她對何伯伯的體味來看，必然有謝他們用希晨去教恩寧的設法。

這不公道，這很不公道！

他的mm是神童，他說大聲點如何了。

“星憶啊，你看明天那套卷子你都做對了，明天必然不會差對不對？”陶星鈞言語中儘是鎮靜。

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她來接星憶前就看到了東西，當時冇如何重視數量，直到給孩子們點上的時候才認識到人到底花了多少。

“也算我對幾個孩子的情意，更何況恩寧還借住在陶家，就當我老頭子花這些錢是應當的。”

陶星憶感覺本身回到了苦逼的初中餬口，想當年她隻要初中壓分纔會被教員看出來，高中的時候教員都不說甚麼的好吧。

等做完試卷，陶星憶隻覺頭眼昏花，急需沐浴補覺。