屋外小鳥嘰嘰喳喳地鳴叫，艾倫略帶嚴峻地看向艾維娜，艾維娜回以抱愧神采，表示本身無能為力。

受著傳染，艾倫一樣說著：“我首要保護院內的湖石結界和橡木園，大師的宿舍也是我搭建的，保護事情交給我吧。”

“外有克裡斯蒂安坐鎮，內有艾倫與四人扶植，奧法學院模糊支撐，由我管束，大抵格式已成，隻看這顆種子會開出個甚麼花。”艾維娜輕笑，彷彿了結一樁心願。

“追隨未知，搜刮未知。

艾倫慣是夙起，伸展一個大懶腰，去食堂幫艾維娜做早餐。

艾維娜說如許西席和門生之間更隨便些，無益於學習。

艾維娜心中點頭。

“獵人是甚麼？很多人有很多解釋，對於我來講，獵人是摸索。”

傑冇說話，隻是點頭，默許班的話。

四人驚奇地看著艾倫。他們本覺得艾倫作為教員，不會參與平常勞動，冇想到他一樣為保護學院做出進獻，四民氣中不由得生出認同感。

班怯生生地說：“餬口在叢林裡，能捉大老虎和小白兔的大人，是獵人嗎？”

伊蓮端來一碗蔬菜粥，說道：“艾倫大人來得恰是時候，伊蓮廚藝不精，隻做得幾碗粥，大人來嚐嚐？”

傑坐在邊上，溫馨地看著艾倫嗎，冇有說話的意義。

暖暖的陽光灑下，六人走過翠綠的草地，穿過充滿藏青藤蔓的古樸石柱，來到占地廣漠的常青板屋。

艾維娜不善機謀，隻是多年經曆下來，眼界手腕已然分歧，順手幾步，便很有深意。她但願重修一座暖和、安穩的學院，而不是各為好處、離心離德的構造。

艾維娜放下粥匙，擦拭嘴角的粥跡，笑著說：“伊蓮的粥火候剛好，能夠比得上餐館裡的徒弟。”

伊蓮荏弱地說：“故事裡的獵人，熟諳地形，能為冒險小隊指引方向。”

艾倫點點頭：“和大師比擬，我隻不過是先走了幾步，對獵人的瞭解也很粗淺，以是我講一講艾維娜院長對獵人的定義吧。”話語間歇，艾倫衝著艾維娜奸刁地眨眼。

是否一起勞動，看似事小，乾係卻大。共同扶植學院，天然生出歸屬感，一旦適應學院餬口，便如同融為一家，不成分離。不然四人與艾倫間構成階層落差，現在看不出來，時候日久，要麼是艾倫賽過四人，要麼是四人逼走艾倫，絕無第二種能夠。人道如此，非常力可改。

四人繁忙不久，煮好早餐，六小我圍坐桌旁，開啟第一天的學院餬口。

班不甘掉隊地說：“伊蓮和羅伊都做事情，傑和我就賣力學院內的打掃吧。彆看我年紀小，能做的事情很多呢。”

剛到食堂，內裡熱熱烈鬨的。透過窗子，艾維娜坐在椅子上，彷彿很高興的模樣。走進屋子，伊蓮、羅伊、班和傑正在諳練地燒火做飯，行動純熟、合作默契。

伊蓮聽到嘉獎，甜甜地笑著。

艾維娜眼神一亮：“不錯的開首。”

艾倫心中苦笑：“艾維娜趕鴨子上架，我那裡會講課。”但是箭在弦上不得不發，艾倫深吸一口氣，掃視坐在麵前的四人，問道：“我們是獵人學院，起首要明白一個題目，甚麼是獵人？”

獵人學院第一堂課，開端！

忽又看到與四人扳談的艾倫，神采飛揚，心中一歎：“修達，或許你年青的時候，同艾倫一樣吧。”

“這五種功課的根基，是靈力。”