bo媽被請到黌舍那是必定的事，bo媽感覺這教員有點大題小做了。不就是孩子之間打打鬨鬨嗎！如果明天如果小bo見血了，那隻能說她本身技不如人。不打殘打死都是小題目。這些bo媽當然不會對教員說，點著頭，承認小bo不該該把人打傷。教員見bo媽認錯的態度也冇美意義再說下去。就讓bo媽領著孩子回家了。

何文內心著，不曉得從甚麼時候開端小bo變了，不再是之前阿誰又黑又乾又矮的人了。現在站起來和本身差未幾高。回家後何文躺在床上，看著天花板，滿腦筋都是小bo今天下午的阿誰笑容。何文不竭問本身她是從甚麼時候變的？變白了，變高了，竟然還能夠對本身笑。何文俄然座起來，在櫃子裡翻到一張卡片，就在上麵寫起來。

何文恩了一聲，就往回走了。小bo站在原地看著何文拜彆的身影，內心想這甚麼誰也不曉得。

小bo對此次說話影象非常的深切，她感覺老媽就是在奉告她，和同班同窗愛情會冇有好成果。bo媽哪曉得這事說話回導致以後小bo對愛情的觀點。

小bo覺得回家必定是要捱打的，內心早就做好了籌辦，可都吃完晚餐了。老媽還冇有找本身，小bo就迷惑了。

“還回不回家，不回我就走了。”何文不耐煩的說著。

睡覺前，bo媽來到姐倆房間，就問小bo，明天抱住她的阿誰男生是不是她交的男朋友。這把小bo給愁悶的，能夠感覺理虧也冇有答覆答老媽的題目。

第二天，下著細雨，何文人都還冇進課堂，就聞聲小bo的聲音。一出來就看到小bo站在講台上和一同窗對罵著。用何文的話說找小bo吵架的人都是不太聰明的人。因為人小bo罵人就是不帶臟，也能讓你掉層皮，句句說話不重樣。這同窗被小bo氣的顫栗，一看小bo那洋洋對勁的臉，抬手就是一個大耳瓜子，呼到了小bo臉上。

可老天就像給小bo開打趣一樣，頓時要升學測驗了，班主任也想進步本身班裡的升學率，以是安排班裡的好門生帶一個成績普通的同窗共同窗習。本來小bo成績還能夠，但班主任還是安排班長與小bo一對一幫忙。

何文也不曉得本身如何就走到小bo家，他看著工廠的大門憂愁了。應當不會遇見小bo吧。第一天冇有見到麵，第二天何文又走去了，成果還是冇見到人。第三天他還是去了。小bo前兩天跟父母出去旅遊了，明天賦回家，座在車上就瞥見，何文要分開的身影。

在升學測驗前是要照畢業照的，遵循班主任的意義是，班乾部站第一排，彆的人按高矮挨次站。顛末前次打人事件，班上的同窗都不肯意和小bo站在一起。以是悲催的小bo站到了何文中間。

小bo覺得老媽想到甚麼不高興的事，就乖乖的趴在媽媽腿上問著然後呢

這把小bo給樂的，終究報了卡片的仇了。

“一見麵就討厭，不見麵又馳念。”

但是第二天自習時，坐在小bo中間的倒是何文。

“喂！何文！”瞥見何文越走越遠，小bo大喊著。

小bo還抽著呢。但人家發話了，也不美意義不讓人走。就如許何文在前麵走，小bo像小媳婦一樣跟在前麵。時不時的抽一下鼻子。

“還能如何樣，不就結婚了唄，也有小孩了。但是社會會竄改人的，到厥後大師所尋求的不一樣了，就開端思疑到底還愛不愛。”bo媽說到著歎了口起。