然後他用相稱刻毒的目光道：“你曉得嗎，此次我是幫你加了一個你忽視的小數點，才增加了5分。不然你此次就跌出了前二十名，和掉隊生同列了！”

楊子建白了她一眼，感覺有點過河拆橋，這汪灩有些官宦後代的特性：無情果斷。

汪灩臉頰微紅道：“明天你就曉得了。”

楊子建心頭一跳，完整不睬解道：“為甚麼？”

楊子建抹著盜汗，這份成績，確切讓他如三伏天潑了一盆冰水，透心涼，他慎重承諾道：“李教員，你放心，我下週測試必然要趕超汪灩！”

楊子建在張瑾的前桌倒坐，與張瑾麵劈麵，小聲問道：“瑾，我平常看你學習挺輕鬆的，上課並不如何當真聽講，幾次教員叫你答覆題目時，你竟然會反問甚麼題目，這較著在開小差。另有晚自習，你看習題的時候比做習題的時候還要多……你這麼三心二意，如何成績還能在整年段排第一？”

李閔這纔有些對勁，經驗了幾句，才放過他分開。

聽了汪灩的話，楊子建不覺得喜，反而有種不祥的激烈感受，感受本身的餬口節拍能夠要有翻天覆地的竄改。

“楊子建，跟我來一下！”劉段長滿臉烏青，把楊子建又叫到桃李苑內語重心長的經驗了一番。

“哇，短長，你腦筋太聰明瞭。”楊子建歎道，一個禮拜學會一本課書，那一個月半不是把高中的物理統統講義都學會了嗎？

張瑾低頭想了下道：“能夠學習體例不一樣吧。”

張瑾點頭道：“不，我腦筋並不聰明，我小學成績很差的，是我表哥教我這個彆例，然後我成績一向第一。這體例反而最簡樸、最有效、最輕鬆。”

晚自習，楊子建痛定思痛，決定向學霸張瑾請教，不能再如許頭痛醫頭，腳痛醫腳了，應當有一個科學高效的學習體例，而張瑾必定有不為人知的特彆法門。

此次單位考，楊子建本來自我感受不錯，並且測驗成績實在不比測試差幾分，但冇想到，其他同窗一樣在進步，團體進步後，他反而掉隊了。語文91分排第9名、數學94分第7名、物理89分第13名，汗青87分排第15名、英語85排第16名，這些成績是在張瑾的幫忙下獲得的，強差人不測。

然後像男孩子一樣，拍著楊子建的肩膀道：“子建啊，我的孔明，你要加強學習，揣摩一下如何晉升成績吧。文學社活動你停息一下，寫作也得臨時放一放。不過放心，統統有我，林教員現在對橡樹文學社信心實足，要做大做強！”

楊子建問道：“甚麼儘力？”

楊子建歎道道：“這麼說，你在暑假裡，專門拿出一個禮拜，隻用心腸把物理第一冊吃透把握，然後再拿出一個禮拜，用心腸把數學吃透把握……”

“好！”張瑾答覆得斬釘截鐵毫不躊躇，她將物理講義抽來道，“這是物理講義第一冊，在開學前一個禮拜，我就把整本講義的統統公式觀點全把握了。”

但如果成績不好呢，哇，各種嫌棄和鄙夷，各種軟刀子、冷暴力……

特彆是班主任李閔，他在課後特地把楊子建叫到了辦公室，嚴厲道：“楊子建，寫作寫得再好，卻與高考乾係不大，名牌大不會不看分數就登科，你要敲響警鐘啊！”

楊子建眼睛一亮，有種黃蓉見到洪七公的感受，問道：“如何不一樣？能不能教我一下？”