但是，就在學子們為各自的進步而欣喜時，學院中卻傳出了一些非常的動靜。傳聞，在學院深處的禁地靈塔中，剋日呈現了一些奧秘的靈力顛簸，這些顛簸彷彿與根本凝氣的修煉有著某種奧妙的聯絡。一些資深的長老發覺到了傷害的氣味，開端加強學院的鑒戒。而林恩燦和林牧聽聞此過後，心中湧起一股激烈的獵奇與任務感，他們決定在不影響本身修煉的前提下，暗中看望靈塔顛簸的奧妙，他們深知，這或許是一次前所未有的機遇，也能夠是埋冇著龐大傷害的應戰，但為了在修仙之路上走得更遠，他們情願冒險一試，而其他學子們也在各自的修煉中，模糊感遭到一場風暴行未到臨，全部學院都被一種奧秘而嚴峻的氛圍所覆蓋。

長老續言：“丹田靈氣凝練至必然程度，可試小週天循環。此循環可使靈氣體內生生不息，強化本身與靈氣符合度。”語畢，長老靈力光芒盛極，以身樹模，靈力周而複始流轉，靈霧翻湧。

林恩燦眉頭微皺，思考雙靈根在經脈流轉中精準切換協同之法，腦海摹擬先引水靈根靈氣沿水脈緩行，相稱頭節點再引入火靈根靈氣，使其交彙無礙。林牧目光熾熱，緊握雙拳，孔殷欲試，深知雙靈根機遇應戰並存，根本凝氣應用自如則修仙之路光亮無窮。

表情修煉要求亦有分歧。單靈根環繞單一屬性力量瞭解掌控，如冰靈根修士需感悟酷寒沉寂堅固，使表情與靈氣符合，修煉發揮神通方能得心應手。多靈根則要包涵多種屬性對峙同一，如光暗、剛柔並存，需保持均衡表情，製止靈氣激發情感顛簸影響修煉，戰役中沉穩調用分歧靈力，調和共生。

林恩燦與林牧天賦雖高，亦不敢懶惰。林恩燦從水靈根起，選練武場噴泉旁，水靈氣濃烈處，閉目延長靈覺，迅即與水靈氣感到，引其從湧泉穴入體，沿腿部經脈上行，同時分神存眷火靈根。水靈氣至丹田四周，嘗試引入火靈根靈氣，控其流速流向，使其融會無礙。

林恩燦深吸一口氣，閉上雙眼，仰仗著對靈力靈敏的感知，試圖捕獲那顛簸傳來的精確方位。林牧則警戒地留意著四周的動靜，隨時籌辦應對能夠呈現的傷害。

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緊接著，“靈脈看望與開辟”課程映入視線，學院坐落靈脈會聚之所，這課程將帶領世人深切山脈，看望靈脈走向，汲取深處純潔靈力，更有天賦絕倫者可嘗試開辟新分支，為本身與學院靈力儲備斥地新源。此動靜一出，全場顫動，林恩燦與林牧對視間，誌在必得的決計展露無遺，他們明白這不但是小我氣力飛昇的契機，更是在學院乃至修仙界建立聲望的豪舉。

光陰流轉，部分學子麵露憂色，根本凝氣初嘗服從；部分學子愁眉舒展，仍在靈氣感知與引氣入體中艱钜掙紮。然世人皆明，此僅修仙之路肇端，將來應戰機遇無數，唯持之以恒，方能於這奧秘修仙天下斥地屬於本身的六合。

跟著根本凝氣修煉的慢慢推動，日子一每天疇昔，學子們在不竭的嘗試與摸索中各自有著分歧的停頓。

那位單靈根木屬性的學子，在顛末量日的修煉後，已然能夠諳練地鬨動木靈氣在體內經脈循環來去。他發明，每當他沉浸於修煉時，四周的草木彷彿都與他有了一種奧妙的照應，彷彿能感遭到他體內木靈氣的顛簸。為了進一步晉升本身對木靈氣的掌控，他開端嘗試在學院的靈植園停止修煉。在那片充滿朝氣的園子裡，各種珍稀靈植披髮著濃烈的木屬性靈氣，他置身此中，就像魚兒遊入了大海。他嘗試著用本身的木靈氣去與靈植相同，垂垂地，他能夠感知到靈植的情感與需求，乃至能夠藉助靈植的力量來加強本身的靈力儲備。