孫如虎聞言，笑著說：“的確，這是最值得帶歸去的。楚教員，這邊請。”

孫如虎和黌舍教員以及鄉裡的乾部請楚天發言，楚天笑著回絕了，也冇有讓教員們安排甚麼挨個發放文具和冊本的活動，楚天不是特彆喜好一小我在那邊發東西前麵有一群小孩排著隊，直接讓教員們將統統的禮品以最快的速率都給發了下去。

當然了，免費午餐也進步了石根鄉小孩子的退學率。

孫如虎！

中午的時候，楚天和門生們一起在食堂吃了一頓，兩菜一葷，菜的分量和飯量都很足。楚天問了免費午餐的事，曉得這是雛鷹公益一向在做的最大的一個項目，遍及了西南西北多省超越三百所黌舍。

楚天冇有上來做甚麼講義，更冇有和門生們詳細解釋甚麼是音樂，而是問出了最簡樸的題目，也直接停止了互動。

楚天逛了一圈，那邊的完工典禮也籌辦好了。

倒不怪馬赫這麼問，普通承諾呈現黌舍完工典禮的，都會帶一些人過來，起碼不會是一小我來的，比如說一些企業家甚麼的，如何的也會拍一些照片帶歸去，不說誇耀吧，起碼是記念，至於一些做公益的明星就更不消說了，根基會帶一個拍攝團隊。

“教員，你能不能教我唱歌啊？”

楚天對一向跟著本身的孫如虎等人說道：“我本身到處逛逛看看，拍點照片。”

拿著粉筆在黑板上寫了名字，最大限度的讓門生們曉得本身，從而最快的獲得必然的信賴。

“同窗們，你們平時唱歌嗎？”

這座黌舍統共有門生107個，分為六個年級六個班級，教職工將支教教員算在內也就十小我，另有一名管食堂的廚師。

下午上課是一點就開端的，為的是早點放學，還讓孩子們在入夜前趕到家。

吃完飯後，楚天向免費午餐捐了三十萬。

“就和大師一起吃。”

楚天點了點頭。

“那你們平時都唱甚麼歌？有誰情願給我唱一個嗎？”

十幾分鐘疇昔熟諳了一些，此中一名長得相稱矮壯的男生瞪著一對大眼睛問。

“同窗們好。”

“你們也不消陪我了。”

馬赫和楚天閒談的時候，提到了一件事兒：“您可貴來一趟，我和校方籌議了一下，想鄙人午的時候給您安排一堂音樂課。山區孩子，打仗音樂少，您來上一堂課，也算是給孩子們音樂發矇了。您感覺如何樣？”

隨後，楚天就讓黌舍安排門生們普通上課去了，不消管本身。

打鈴後，楚天一小我進了課堂，那位支教教員則是到了後門那邊。

本來這座黌舍的門生隻要九十幾位，自從曉得這裡有免費午餐，並且書籍費全免，更供應根本的文具，門生增加了十幾位。

馬赫有些獵奇，問：“楚教員一小我來的？”

小孩子們拿到了書包後，每小我都很歡暢，有的拿出了溜溜球在玩，有的跳繩，有的嘗試著擰魔方，有的在吹口琴，另有的將標緻的鉛筆盒翻開又蓋上又翻開聽那合上或者翻開時崩的一聲清脆音。

“楚教員。”

楚天拿著相機，儘量多的拍攝。

每人一個書包，書包裡有裝滿了筆和橡皮擦的鉛筆盒、一本課外書、十本極新的本子和一個溜溜球或者跳繩用的繩索或魔方或口琴。