薛曲雙看向林幸，林幸立馬又正襟端坐，薛曲雙笑了，輕聲細語道：“小朋友，跟姐姐去用飯好不好？”

這件事是我不對，我冇有考慮全麵，讓你去讀書，卻冇想到進度跟不上的題目，小幸，我跟你報歉，小幸能諒解我麼？”

因而林幸斷斷續續跟徐溪晚坦白，“黌舍裡的小朋友，不喜好我。”

“小幸一點也不笨。”徐溪晚笑道，“你不會這些，不是因為你笨，是因為你冇有學過，其他小朋友會，也不是因為他們比你聰明，而是因為他們比你多讀了半年書，學會了罷了，小幸如果學半年，會背的詩、熟諳的字，必然比其他同窗都要多。

就算在黌舍裡偷偷哭了很多遍，放學了也要擦乾眼淚，儘力歡暢起來，讓晚晚曉得，小幸在黌舍很儘力很勤奮，有好好聽教員的話，很乖，也並冇有那麼笨，過得很高興。

“背《詠鵝》。”班主任不耐煩地又說一遍。

林幸不敢把這件事奉告徐溪晚，徐溪晚每天事情已經很辛苦，林幸不能讓她再為本身的事操心，再說，都是她本身太笨了，纔會被人討厭，林幸驚駭徐溪晚也變得和黌舍裡的人一樣討厭本身，更加不敢說。

下一次本身會被丟到那裡去呢？林幸不曉得，她獨一曉得的就是，再也不成能有一小我，像晚晚對她一樣好。

徐溪晚抬起半邊眼皮看了眼林幸，這孩子大抵是真的難受，尖瘦的一張臉齜牙咧嘴，憋得通紅，就是如許，仍然一聲不吭。

林幸第一次曉得，本來言語傷人比直接的暴力痛一萬倍，又痛又冇法說出口。

小孩子是極度勢利的生物，特彆在一個小班級裡，班主任就是把握絕對話語權的人，她嫌棄一小我，不消明說孩子們就能靈敏地感受出來，然後自發地架空伶仃她，每個班上都會有如許的孩子，而在這個班上，被架空伶仃的阿誰孩子就是林幸。

徐溪晚手搭在她的肩膀上，冇有說話。

越底層也越暗中，一個小小的班主任，隻因為冇有收到“紅包”，就敢毀了一個孩子的一輩子。

“晚晚……”林幸泣不成聲，抱著徐溪晚的腰低啜，“不要……不要不要我……”

機場四周冇甚麼好吃的，小孩又大多愛吃漢堡薯條之類的洋快餐，薛曲雙便帶林幸去了麥當勞，她不知林幸口味，遵循伴計的保舉點了個兒童套餐，又找了處靠裡的單人位子，放下餐盤，叮囑林幸一小我吃，吃完乖乖坐著不要亂跑，等她返來。

窗外再冇有熟諳的風景，可林幸的眼睛還是死死盯著窗外看，臉上冇甚麼神采。

那女人是徐溪晚的助理，名叫薛曲雙，聽徐溪晚回聲，便不再多問，驅車駛往機場。

“小幸如何了？”徐溪晚疇昔，把林幸整小我摟在懷裡，她覺得林幸是因為傷口太疼才哭的，溫聲安撫，“小幸很疼是不是？小幸必定很疼，是我不好，冇照顧好小幸，讓你受傷，還對你擺神采。”

林幸依偎在徐溪晚身邊，“不是晚晚的錯，晚晚很好。”

叫楊雨然的女孩子站起來，手背在身後，一首《詠鵝》脫口而出，清脆清脆，班主任笑著嘉獎，“坐下吧，楊雨然同窗真棒。”末端，她又看了林幸一眼，冷哼，“某些腦筋笨的同窗也坐下吧。”