“我不平李真。憑甚麼這個李渣滓被保舉了？把名額給他不就是華侈資本麼？把一個資本華侈在李真身上，就會遲誤另一個學習好，家道貧苦的同窗。我不平，我為其他同窗不平。”

“校帶領都傻了，等他乾嗎？”

“哪個教員特麼吃了屎了，會保舉他？”

校帶領見李真來了，冇有說話。校長沉默一會兒，提及了收場白：

李真深吸一口冷氣，眼睛瞪得滾圓滾圓，一股狂喜湧上了心頭。接踵而至的，便是狂熱的淚水……

李真現在的學問，是21世紀正兒八經的高中程度。而這裡的試卷，卻真真的是小學程度。閉著眼睛就能做出來。

“啊！”

劉全這麼一帶頭，那些冇被選上的同窗也都紛繁聒噪了起來。

一想起往年的高考，杭城郡的高中，每一屆也就隻要那麼幾十個門生插手高考。他們就瞥見了但願，或許從側麵攙扶，能夠增加這個概率也說不定。

不管你誰服不平，半個小時後，摸底測驗的試卷就發了下來。

索然有趣之下，李真就冷靜背起了圓周率裡明天新算出來的幾十位數字。

但是自從二十多年冇出過大門生以後，就懶得搞這一套了，歸正考那麼多遍也出不了大門生，另有甚麼意義啊。教員也嫌費事，校方也捨不得浪費錢。

再三考慮，他們把十個名額緊縮到了一個名額。選出一個學習最好的，全麵攙扶。

畢竟九州帝國的規定就是，門生交了報名的學費以後，黌舍就不答應收任何其他用度了。

李真明天在汗青課上的驚人表示，傳遍了全部黌舍的西席圈子。如果放在以往的話，李真這類透明人，底子不會被黌舍想起來。

看著一次發下來的四張試卷，李真感到啼笑皆非，好簡樸啊……

校長頭疼的皺皺眉：“這件事，是全部教員分歧籌議出來的成果。已經定下來了。被選出來的五十名同窗馬上籌辦一下，頓時會安排你們停止一次摸底測驗，以及發問對答。然後再選出攙扶工具。”

很快，大師都寫完了，收卷。

“我也不平！”

“王海貴。”

“……”

四門課。

往年的高考，有些學習極好的門生會放棄高考，因為家庭前提底子不答對付出那一千多幣的用度。

劉全也是看著李真，氣鼓鼓的。

校長歎口氣：“劉全，你有甚麼不平的？你不也被選上了麼？”

在選出五個其次的，側麵攙扶，最高給補助三百幣的用度……

“劉玉柱……”

四周同窗們一臉不解的看著李真，轟然大亂。

李真是麵無神采，不悲不喜。一個高中文明，寫完小學程度的試卷，很值得高傲麼？

“李真也不凸起，平時就是夾著尾巴做人的那種，連父母都冇有，整天撿渣滓，他較著的不會插手高考啊。”

“是啊，李真整天都忙著撿渣滓，哪偶然候學習啊，他憑甚麼被選上。”

而列印試卷，出題，那都是要錢的。以是杭城郡的黌舍，他就不那麼搞……能省錢就省錢，能不費事就不費事。

李真來了以後，同窗們傳來不善的目光，有人竊保私語：

李真眯著眼睛，閃動著一抹寒光看著劉全，心中被氣的不可。本身的大計差點就讓他給攪黃了，幸虧已經提早定下來的，不然……還真不好說。

再選出十個學習好，家庭前提也好的。不攙扶，首要采取口頭鼓勵的體例，鼓勵他們去高考……