“這麼短長？教員都不敢給打分數。不敢打分，為甚麼還要說他滿分呢？”

校帶領皺皺眉頭：“劉全，李真確切滿分，冇有作弊。總分一百，李真四門四百。你此次摸底隻是考了359分。你冇資格思疑他作弊。”

“我為甚麼要向你證明？你算甚麼？”

一百幣？

數學如何能夠會滿分呢？數學在大多數人的眼中，是非常磨練民氣的學科，一不重視就會有不對，一不重視就會因為一個小細節，或者一個忽視而寫錯。他如何能夠滿分呢？

“因為答案全都是對的！”

校長聽得內心膩煩，看向那淡定的李真：“李同窗，那你給劉全解釋一下。”

少年人的愛恨情仇大多數是冇有啟事的，很少存在好處之爭。大多都是爭風妒忌，或者是平白無端的看一小我不紮眼，僅此罷了。

思慮很久，劉全從包裡取出一遝紙鈔：“這裡是一百幣。我跟你打個賭。你敢不敢賭？”

過了一會兒，一群數學教員圍在了桌子旁，各自拿起了紙筆沉默的運算了起來。

校長也是頭疼：“你就給他解釋解釋你的這解題思路嘛。”

“我要看他的試卷！”

劉全就是看李真不紮眼，但實在他看了李真的數學試卷後，內心倒是震驚的。他模糊確切感覺李真的這個套路非常新奇，從冇見過。現在就算不爭風妒忌了，劉全也是迫不及待的想要弄清楚這思路究竟是為甚麼。

劉全啞口無言。他不算甚麼。這也是他更加討厭李真的啟事，分歧群，不給本身好神采。

大會堂裡統統人全數轉頭，用一種驚悚的目光看著李真，數學滿分？這不成能吧？

“數學，李真滿分。”

半晌後，修改試卷的化學教員也驚得站了起來：“李真，化學滿分……待定。”

滿場皆驚，這麼快？

“李真，汗青滿分。”

眨眼間，大會堂再次被堵得人滿為患。那些悲觀的校帶領也都來了精力，一個個目光灼灼的看向李真。他們也當真看了試卷，心中有些衝動了，搞不好本年還真能出個大門生呢。

王教員看著兩人說：“搶答題，首要磨練運算程度。不以速率取勝，以終究答案的精確性判定勝負。你們聽好了。”

世人都有些不解了，校長滿臉迷惑的說：“為甚麼是待定啊？”

‘嘩’

王教員看著李真，開口說：“8.5+65%X=15.求未知數X。”

這麼俄然搖身一變，竟然滿分。這實在驚呆了世人。

李真冷酷的看著他，一言不發。不解釋。

世人都起了興趣，固然嘴上不說，但教員和校帶領也都想看看李真是不是真的有兩把刷子。都盼著李真輸，都想曉得李真這個解題思路是甚麼。

劉全狠狠的看著李真：“你必必要像我證明，你這思路的精確性。”

王教員等幾個數學教員籌議一陣，給出了一道比較龐大的數學題。

大會堂中，統統人都驚得站了起來，用一種見鬼的目光看向李真。

卻見修改數學試卷的一名教員悚然的瞪大了眼睛，見鬼般的驚呼了起來：

“這是一個如何的解題思路？不科學，不成能啊，這究竟是如何解出來的？”

王教員衝動的看著李真：“對……X=10.”

“他作弊！”

此言一出，大會堂裡其他的數學教員也都非常獵奇的圍了上去，看著試捲上名字寫著‘李真’的那一份，相互傳閱，然後都沉默了下來。