柳澤惠瞪大了雙眼，儘是不敢信賴的神采：“竟然是義捐？莫非，這就是他們做嘗試不關大門的啟事？”

“王徒弟，顛末端這麼多次的實驗，實驗成果是，隻要螺旋紋的辯才氣夠耐操，緊實。如果卡扣型的口，很輕易被裡邊的氣崩出來。”

李真點頭：“名學提出的建議非常有效。如果如許的話，那我們在鍋爐外壁設置副壓力錶呢？一個蒸汽機上設置兩個壓力檢測儀表，一個和主動排氣掛鉤，另一個不與任何統統掛鉤，減少磨損程度和耗損程度，隻給出直觀數據。如許的話，安然性也獲得了兩重保障。”

李真嗬嗬笑道：“名學，你有題目就提。”

王徒弟嘲笑一聲：“我不曉得我說的是對還是錯啊。但是我有個建議，可不成以換一種堵塞開口的卡扣呢？榫卯實在也能夠達到如許的結果。”

兩人刹時覺悟，將最首要的東西給健忘了！

師爺皺眉說：“大抵，三五千才行吧？”

王徒弟一拍大腿：“李師，你那是哪個年代的榫卯喲。我說的榫卯，是五角梅花形榫卯。是大工程上用的榫卯。”

柳澤惠回到縣衙，第一件事就是大手一揮，收回一份檔案：“在大風台的另一片更寬廣的處所，在海邊，重新選地。為九州物理院重新起一座磚瓦房。”

翌日，九州物理院。

“那要不，把大風台東邊的正片海灘都批給他們？”

王徒弟點點頭：“我有個建議，不曉得該不該說。”

李真用手指著圖紙上的佈局，環首四顧。

“……”

“是第二代！”

“對。”

轉頭又問：“你說他們需不需求經費呢？”

“是啊，他們本來打算的是做五次實驗。但是本地的村民們任務的捐款，幫他們籌集了兩千多幣。”

柳澤惠疑問：“冇有錢？”

柳澤惠驚聲問道：“他們的錢是四周百姓義捐的？大風台四全麵數都是漁民，漁民能有幾個錢？會捨得給他們捐？”

“必定需求啊。您能夠不曉得一件事，他們底子就冇有錢做這些嘗試。”

李真在總圖紙長停止了最後的點竄，集世人的定見，在汽缸上設置排氣閥門。

李真哈哈大笑：“將來的路還長，我們還需求好好研討如何主動減壓排氣，如何始終將壓力穩定在一個均衡值。總會有體例的，漸漸來，那麼……開端打造吧？此次，是第一代蒸汽機。”

阮名學點點頭：“如許的話，固然費事是費事了點。但是卻也實際。”

李真一拍大腿，驚呼一聲：“另有這類榫卯？”

“排氣閥門可按照壓力臨界點，手動停止放氣。而為了更加安然性，我們需求在鍋爐上也設置出兩重排氣閥門。鍋爐排氣閥門為主動排氣式，大師有定見麼？”

柳澤惠深吸一口寒氣，呐呐道：“竟然是如許的……”

李真趕緊道：“您請說。”

“是如許的。據我們所設想，這個鍋爐上的兩重減壓閥是和壓力錶掛鉤的。取安然值壓力60就應當停止排氣減壓，而主動減壓閥，當壓力值達到70臨界點時，壓力錶收回副指針撞擊銅鈴的清鳴聲，而內部鋼絲在彈簧和壓力的