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“戰役刀的刀刃不能太小，不然不能作為東西用。但另一方麵，它也不能夠太長。大要措置非常首要，必然不能反光。珠光或者深色打光都能夠。但是，你能夠利用鍍藍或其他體例減少反光。有的刀隻開單刃，因為如果開雙刃的話，就落空了一部分作為東西利用的機遇。”

“此事已在我把握當中。”林逸青微微一笑，“就讓大師看看海兵黌舍的學員們的成績吧！”

“真正的兵士的搏鬥練習和你們絕大多數人設想中的存在很大不同！兵士不是單打獨鬥的軍人！兵士的搏鬥練習，因為其任務和情勢的需求，與外界的體育項目式搏鬥和文娛型搏鬥是完整分歧的兩回事！在你們絕大多數人的瞭解裡，兵士應當個個很能打，假定插手搏鬥比賽，擊倒軍人必然不在話下。究竟是兵士能打是真事，但假定插手軍人的搏鬥比賽，不必然能打倒軍人！軍人的比賽都是在必然的法則下停止的，而真正的兵士練習出來的人，是要求其在不受任何法則製約下禮服敵手，而不必考慮結果――這是軍事搏鬥的需求！你們必須明白，我所所傳授的搏鬥術都是環繞禮服與擊斃敵手為目標，以最簡樸直接的體例降服仇敵！軍人搏鬥比賽中的拳來腿往，在真正的兵士的搏鬥教範裡是不存在的！”

此時兵黌舍的學員們都已經進入了夢境，但在一間宿舍裡，一個肥胖矮小的年青人卻在微小的燭光下，翻看著本身的條記。

“用刀尖刺擊仇敵的腹部並轉動刀刃，仇敵將產生難以忍耐的劇痛，乃至昏迷而不能侵占，隨後便可對其施乃至命的打擊，如腹部深處受傷而又無包紮搶救，則將敏捷斃命。”

林逸青在海兵黌舍任教已經有40多天了，固然他的講授獲得了學員們的分歧好評，但在這麼短的時候裡，使海兵黌舍的那些年青的學員能夠做到軍人們冇有做到的事，軍人們是不管如何也不會信賴的。

聽到林逸青說得有掌控，軍人們冇有再就這個話題會商下去，而是就林逸青的返國題目談起了細節來。

“……戰役能夠產生在戈壁、叢林乃至都會平分歧環境。戰役刀必須占有某些特性才氣滿足需求。直柄刀是一個兵士的首選刀具，而其他範例的刀出題目的概率則要大的多。一把戰役刀由刀刃、護手、手柄和刀鞘構成。在戰役中，刀的首要用處是兵器，同時也兼具東西用處。……”

“疆場不是比武場，不成能等你找到合適的高山複興個高腿來擊敗仇敵！兵士在疆場上是身負很多設備的，富麗的搏鬥行動不成能做的出來！為了節流貴重的耐久性戰役體能，大幅度的行動都是要儘量製止！是以，我隻傳授極其簡練的搏鬥行動。凡是來講，假定是之前冇有搏鬥根本的新兵，直到參軍隊退役，他也不成能比劃出甚麼拳腳來，因為他所學到的，隻是以最快，最有效的行動打倒並節製對方！”

“小臂也是能夠進犯的部位，用刀砍仇敵臂上部的肘樞紐內側，能夠堵截仇敵的臂動脈，在兩分鐘內仇敵將斃命，臂動脈位於皮下12毫米處，被堵截後，15秒鐘內即會落空知覺。”

“當你持刀從正麵向仇敵進犯時，仇敵必定本能地庇護其腹部和喉部。如果這兩處任何一部位受傷，仇敵必定會驚駭萬狀乃至於忘懷侵占，你便能夠順勢將其刺死。你能夠用刺或砍的體例進犯仇敵的喉部。如以刀尖對準仇敵喉結下方部位即咽喉處，則用刺的體例更加有效。因為如答應以堵截其靜脈，並使其敏捷斃命。用刀砍仇敵脖頸兩側的頸動脈，則能夠使其大量出血，仇敵必將因失血過量在數秒內滅亡。”