“老帶領，如何辦？”江局長接完電話以後就望著中間的張浩天。

王旭東一邊抽著煙削著筆，一邊看著全部黌舍目前的環境，隻見在課堂裡，幾十個孩子被一個拿著槍戴著頭套的強盜看管著，擠著蹲在了課堂的一個角落裡，一名女教員也在內裡，女教員不斷地在那哭著。一個強盜拿著槍不斷地在課堂的窗戶邊來回走動，不斷地看著，明顯是在察看四周的環境，彆的另有一名強盜拿著槍時候對著正坐在一張椅子上的張曉芸，而彆的一名強盜則坐在張曉芸麵前的課桌上，手裡拿著一把手槍正對著張曉芸說著甚麼，他手裡還拿著一部手機，明顯，這個強盜就是老邁了。

江局長幾近是吼出來的，叮嚀一下，全部現場就開端全數行動了起來，之前將黌舍圍得水泄不通的差人一下子全數撤走，同時撤走的另有統統在現場看熱烈的老百姓。以及四周的住戶和商家，全數要求分散，就連批示所，也直接搬到了現場的一輛批示車上麵去了，五分鐘以內，完整做到了在黌舍四周肉眼所見的位置冇有一個差人的存在，當然，實際上是存在的，在現場持續殘留的一些商家住戶已經全數都是由差人便衣打扮的，警方不成能真的遵循強盜的要求完整撤走，不過，這些便衣也完整不成能具有對強盜建議打擊的能夠性，這也是強盜要讓警方撤走的啟事。

而在警方撤走以及在警方對一黌舍為中間統統的範圍停止分散清空的時候，王旭東則早就已經轉過了一條冷巷子，慢悠悠地來到了黌舍的側麵去了，然後輕描淡寫地直接退後兩步，乃至於冇有效手，隻是一個箭步就直接一腳踏在了圍牆上，然後整小我騰空而起就那麼直接跨上了圍牆，然後一個翻身就穩穩地落在了黌舍的內裡。一個偌大的黌舍，統統的強盜都集合在了講授樓的四樓，固然四樓也算是一個製高點，但是能夠進入的盲點是非常多的，要想不讓強盜發明進入黌捨實在是很輕易，這個警方也能輕而易舉的做到，隻不過，警方的行動必然是大範圍的，不成能單兵行動，並且，警方投鼠忌器，底子就不敢建議打擊，但是王旭東則完整冇有這個顧忌。

這是一所比較大的小學，在東海市，根基上統統的小學範圍都比較大，並且設施都非常齊備，就比如這個黌舍，根基上全部黌舍每個處所，除了洗手間等私密處所冇有攝像頭以外，其他全部黌舍都在監控的覆蓋之下。聽到有持槍強盜衝進黌舍以後，全部黌舍的人都分散了，但是監控卻一向都在記錄著。

王旭東幾近是在轉眼之間就完成了位置的轉移，他直接來到了綁匪地點的講授樓的一樓大廳，在進入這裡之前他就已經察看過了，一樓完整冇有人，這申明，綁匪目前還全數集合在四樓。

王旭東一邊抽著煙一邊在察看著黌舍的佈局，在一支菸抽完以後，他俄然之間就像是離弦的箭一樣衝了出去，擺佈穿越，在各種修建物和遮擋物之間穿越，冇有涓滴逗留，如果一個熟行的人去看的話就曉得，他不但僅隻是遁藏了講授樓上麵強盜的視野，同時，還在遁藏著黌舍統統明的暗的監控的範圍，對於凡人來講，這幾近是一個不成能完成的事，但是對於王旭東來講，這實在是小菜一碟，是簡樸的不能再簡樸的事，曾經的他，這個隻是最為根基的入門測驗內容。