我倉猝讓楊亞鑫歸去看看，成果發明在五班的男教員，並冇有分開。那這就奇特了。一小我竟然同時呈現在兩個處所？

“那也隻能嚐嚐了。”關瑤拉著我的胳膊說道。我點點頭，然後拉著關瑤的手。走在這棟講授樓當中。既然中年教員說，白紙埋冇在全部黌舍當中，那就要一個接著一個講授樓尋覓疇昔。必定能找到白紙的。

比如六班一個門生，就在樓梯上麵，找到了一張白紙。白紙的數字恰好是16。這也頓時讓人衝動起來。不過因為發明的人是兩小我。以是這兩小我開端辯論起來。

“快點分開。”我拉著關瑤說道。想不到中年教員提到的出題人，竟然是如此可駭。她的手腕絕對是殘暴非常的。關頭問出的題目，還讓人匪夷所思。

“你說甚麼？”這個男生被嚇壞了，在他懷中有女鬼正在摟著他。這類可駭的氣象，讓他大腦一片空缺。底子甚麼都不曉得。

這個女人穿戴西席的禮服，臉上儘是殘暴。血液不竭從她身上流淌而出。而她正在不竭掏著身下的男生。身下的男生已經被她攔腰斬成兩段。腸子甚麼的都脫落了一地。全部場麵極度的血腥。

“葉若雪，你跟王政一起走。”我轉過甚說道。

“我不需求你的庇護，聽話，不然就不要你了。”我皺眉看著她說道。

莫非又有人開端殛斃了？這小我是誰？為甚麼要做出這類事情？

不過我還是將它拿了起來。這上麵恰好寫著數字，這是一個寫著1的白紙，在數字中間還是一個骷髏血印，這恰是標記。

“你們六班是甚麼環境？”我直接問道。

這讓他聽到如許的題目，卻不曉得該如何解答。

我並冇有聽他廢話，而是走進了六班的班級。誰曉得在六班的班級，我卻看到了驚人的一幕。這個六班的監考教員，不就是我們五班的嗎？他正坐在講台的椅子上，看著我淺笑著。

“好吧。”葉若雪委曲的點點頭，然後隻能跟著王政走了出去。他們去的處所是五樓，籌算去那邊搜尋一下白紙。而現在就就隻剩下我跟關瑤了。

拉著關瑤，我走在走廊當中。全部走廊並冇有甚麼人。大師都開端分頭行動了。我的目光開端在走廊當中搜尋起來。

“誰說的，明顯是我先拿到手的。”

“我們走吧，想體例找到偶數那張白紙。”我對楊亞鑫說道。然後我們五班開端會聚在一起。而六班同時也會聚在一起。

“靠。”我暗罵了一句，看來這其中年人不整死我們，是不籌算罷休了。而就在我們走出課堂的時候，我卻發明六班的人也走出了課堂。

而這個時候，糾結的反而是我。因為葉若雪不幸巴巴看著我，中間的關瑤也是如此。

“對，支撐老邁的決定。”

這個女鬼喉嚨當中收回一聲野獸般的嘶吼聲，然後向著一個門生衝了疇昔。四周的人嚇了一跳，都倉猝向後跑去。

這個六班的男生，淬不及防被這個女鬼摟住。這個女鬼的力量大的驚人，他底子冇法避開。隻能被摟住了腰。

“冇題目，我們支撐。”

“固然是你拿到手的，但是倒是我先看到的。應當給我。”

“是我先發明的，這張白紙應當給我。”

一張白紙，說實話是很難找的。在走廊當中也更是難尋，走一步看一步，我拉著關瑤在走廊當中細心尋覓起來。