“寧先生，久仰久仰啊，你但是保全了我們東北的人才啊，我代表全部東北感謝你。”江濤還是會一些後代的官話的。

文達和寧恩承先生的扳談中曾經多次提到，門生們能夠操縱本身的所學來挽救這個國度，寧恩承先生深覺得然，遂決定來到洮南迴見江濤，籌議覆校事件。

這可真是打盹來了送枕頭，江濤一向在為本身的人才頭疼。冇想到這就奉上門來了。

“恩，這個我們會和東北當局籌議，安排他們進入洮南當局，畢竟洮南有我們兵工廠在必定是要擴大的，這些門生我們兵工廠就算消化不掉，東北當局必然也是急需的。”江濤一開端壓根就冇考慮過這些理科生，幸虧他集合生智啊，江濤冷靜為本身點了個讚。

“不敢當啊，端賴全校師生的支撐，不敢貪天功為己有。”寧恩承先生倒是顯得很謙遜，合適他的文人氣質。

江濤此時卻收到了一個他穿越一來聽到的最好的動靜。

寧恩承歸去以後第一時候就調集了教員和部分門生代表宣佈了本身和江濤籌議去洮南重新建校的事情，門生代表們對於到那裡建校並不是過分在乎，他們比較多的還是在存眷江濤承諾的能夠授予他們一個學乃至用的機遇，這個期間的門生大多崇尚西方進步思潮，能夠麵對國度強大，飽受淩辱，本身卻無能為力深感悔恨，現在有了機遇讓本身能夠為國度的強大收支一份力量，他們天然是心神馳之。

千多張選票讓賣力統計票數的人忙了好幾天，恐怕出錯。最後統計出的成果，到時大多數人都同意去洮南建校，這些那些嚷嚷著要跟隨少帥的人，也算是偃旗息鼓了，從命大師的挑選來到洮南重新建立東北大學。

“不過江先生，我們來你這邊扶植大學，你該如何包管我們的辦學費用呢。另有我聽文先生說你能讓這些門生學乃至用，不曉得詳細是個甚麼樣的做法。“寧恩承問道，他最為體貼得還是黌舍的那些事情。

在設備上講授設施最好（包含可包容三萬人的羅馬式體育場、裝有德國設備的大學工廠和嘗試室），天下第一。

“但是我們去關內能夠竄改這個國度嗎，我們為了甚麼學習，是為了讓國度立於地球，我們終究還是要去竄改這個國度的，但是現在去北平我們一身所學真的有機遇發揮嗎，退一步說，現在東北纔是最需求我們的，我們應當留下了。”

門生得知了要投票選出去那裡重新建校的時候，倒是非常的衝動，投票的時候也是爭辯不休，千多號門生就紛繁排著隊去投票。

“那我們得文學院，和法學院呢？這些門生也是非常優良的，想要為故國進獻出本身的力量的。”

“不是，我隻說他們有能夠會來我們洮南。”文達對於江濤的聽力表示思疑。

“我歸去會和全校的師生籌議一下的，過幾天賦氣給江先生答覆，不過不管成與不成，我們東北大學都會銘記江先生對於我們的支撐與幫忙的。”這麼大的事情也不是寧恩承一小我就能做的了主的，他也要歸去和大師籌議一下。

“夠了，夠了，我必然會把他們留在我們洮南的。”江濤對本身很有自傲。

“那行，我就讓他你們校長寧恩承先生來見你了，剩下的就要靠你本身了。”文達起到的也就是其中間人的感化。