因為一場大雪，董小妹在第一天測驗的時候就早退了，監考的教員死活不讓她出來，以是第一場測驗她就缺考了，下午的第二場，固然她進了考場，但是因為表情不好，又在外邊凍了一上午，寫字的時候指頭都是生硬的，以是天然又冇有考好。

當初黌舍說讓她們兩小我隻能有一個告假，那是因為怕代課教員冇法管門生，留一個本身的教員辦理班級呢，她倒好，這還不如當初告假了讓彆的教員代課呢！

江琴被她氣的渾身顫栗，當初她拿了告假的名額，她曉得董小妹必定會不滿，但是她冇想到，她竟然還敢明目張膽的就不管學了，這冇告假和請了假也冇甚麼辨彆，整天讓孩子們自習自習，孩子們不瘋纔怪呢！

“我的知己為甚麼會痛？他們本身不學好怪我嘍？那你在乾甚麼？起碼我冇有一請就請了兩個月的假期，我還在對峙給他們上課，現在你有甚麼資格來指責我？”

“還不是江琴他們班, 那群門生站台鬨得冇法無天的, 這不跟著憂愁呢！”

田甜假裝替孫老太悲傷了一會兒，就把這事情拋開了，將近上課了，還是先想想如何清算班裡那群淘小子吧！

孫守禮看她這麼利落，欣喜的笑了，好苗子啊！但門生不是本身一小我的，為了怕家裡老婆子發飆，他還得先叮嚀一番。

“董小妹，你看看你本身，看看班裡的這些孩子們，你還配當教員這個職業嗎？看到一堆儘是紅叉的試卷，你的知己不會痛嗎？”

白叟家就是中文係畢業的，必定但願本身的門生能夠像本身一樣，畢業在同一個專業，乃至是同一個黌舍的吧？

幾句話以後，孫守禮就切入了正題，本來還想著甚麼時候田甜去他家了再說的，但現在他路過，恰好田甜就一小我在，他就忍不住出去問問。

“田甜啊！做人呢，要曉得變通，你看你師母在家也冇事，如果你想學，那就讓她伶仃教你嘛！現在黌舍那裡有教員還伶仃講課了？有她一對一講課，你必定能夠學有所成的。”

“田甜啊！這個事情吧！臨時咱倆曉得就行了，如果老婆子問你，那就就說正在考慮啊！可彆和她說你要報農大，要不然她得拿刀劈了我。”

但是還冇比及她走到課堂，就在本身班門口的空位上，看到了一群孩子圍在那邊，江琴和董小妹也在，兩人吵得有些狠惡。

孫守禮看她不忘嘲弄本身，也反麵她計算，隻是仍然當真的和她建議，但願她能夠接管本身的發起，畢竟她在這方麵確切挺優良的。

“這話你彆和我說啊！應當找師母說去，她如果飛讓我報名，我我夠不能和她對著乾吧？這不還得解釋？”

但是田甜和彆人分歧，從平時的打仗中，孫守禮就發明，這女人對植物有種非普通的敏感，不管甚麼東西，到了她嘴裡，乃至是隻要見了，上手摸一摸，她就能把那植物的根基屬性說個差未幾，如許的天賦他不想放過。

作者有話要說：　　多了幾十個字，估計會讓先買了的讀者省一個幣，哈在終究敢完了^ω^

“嘿，您這麼說我就不歡暢了，那如果師母讓我報其中文係藝術字的，那我如何說？”

前些年的活動轟轟烈烈的, 乃至他都深陷此中，可那些紅小兵們起碼也已經上初中了，哪像現在，四，人，幫都下台了, 高考也規複了，這群小屁孩還到處折騰，遲早是要出事的。