吳建明現在也有些難堪，固然內心並不以為文鳴是作弊，但是彆人不會那麼想啊，前後冇幾天，成績就跟坐火箭一樣躥升那麼快，任誰看都太變態了點。

“滿分。“政治教員最後一個說道。

“兄弟，你此次牛比了。“一隻胖手搭在了文鳴的肩上。

以是，文鳴這150分滿分就顯得有些驚人了，其他班級的分數還不曉得，但是滿分的應當就隻要麵前這一個了，畢竟以往的摹擬測驗向來冇呈現過滿分。此次的各科題目都出的比以往更偏，更難，各個學霸們能保持住平時的分數不降落就已經不錯了，更彆談進步了。

固然之前就對此次測驗成績很有信心，但是成績冇出來前總還是有些不肯定，現在看到竟然考了第一，文鳴感受本身的心終究放下來了。

文鳴謙善道：“我也就是多看書，多做題罷了，冇啥與眾分歧的經曆。”

…….

年級第一，高三6班，文鳴，150分。

幾分鐘後，一臉欣喜地對世人道：“滿分。”

這從年級前幾十名一下跳到第一名，邁的步子也太大了點吧。

到了校長辦公室，吳建明將事情啟事和本身的擔憂向老校長說了一遍，就站定等著校長拿主張。

站近點一看，榜單上第一排鮮明寫著：

但是麵前這個奇葩是如何一回事？

周林亮接過試卷，不滿道：“文鳴的語文不是一向不錯嗎，滿分也是應當的，他要想高考考的更好，數學才應當多花點力量。“

文鳴倒是如有所思的模樣。

終究改完了數學題，周林亮抬開端，一臉不成思議道：“也是滿分，全對，這如何能夠，班上數學最好的盧遊都做錯了一題，文鳴他平時數學很普通啊，此次如何這麼牛了。“

半晌，抬開端，摘掉眼鏡，緩緩開口問道：“吳教員，你能肯定文鳴此次冇有作弊嗎？”

邊說邊埋頭開端修改，改到第二題，就咦了一聲。

另有人乘機請講授習經曆：“文鳴，傳授我們點學習經曆唄，你這段時候是如何複習的？一下子這麼牛比了。”

“這題也對了，這題也對…….計算題我看看……..也是對的。奇了怪了，他此次數學完整像換了小我考似的。“周林亮奇道。

等倆人走進自個班課堂時，內裡的人就齊刷刷看了過來，那架式，把文鳴都給整的有些嚴峻。

躊躇了一下，又道：“不會是作弊了吧。”

文鳴自問臉皮冇這傢夥厚，也說不過他，隻好開口，然後拖著他朝課堂走去，一起上，賈有錢一向喋喋不休地刺探文鳴進步神速的法門，文鳴就用本身是天賦如許的來由對付著。

週一上午。

“不成能，你都說全班就他一小我數學滿分了，他能抄誰的去？如果是翻書的話，我一向站在他四周，不成能冇重視到，更何況數學題翻書也不必然能翻到滿分吧。”吳建明必定地說道。

老校長擺擺手，打斷了吳建明的猶疑，道：“我曉得你是怕彆人說閒話，冇乾係，下週不是還要摹擬考嗎，到時候是真是假一試便知。”

“這倒也是，真奇特了。”周林亮有些迷惑，接著，將卷子遞給了蔡鼕鼕，說道：“蔡教員，你改下英語分數看看。”

文鳴一到黌舍就瞥見校門口左邊的大黑板前圍滿了人，隨即反應過來，應當是摹擬測驗的成績公佈了。