4.媽媽很但願你變得優良，那相對於你變得優良，她更但願本身能夠成為你的避風港，乃至成為你永久的依靠。

而關於第4條法則。媽媽但願本身變得優良，但同時又不想落空兒子對本身的依靠。那麼詳細該如何做呢？很有能夠在一會兒媽媽教誨本身學習的時候，白驛就能體味到了。

白驛本身當然也認識到了這個題目。

現在他處於偷聽心聲的狀況，我有甚麼不測環境產生，他也是能夠隨時感到到的。

一名觀眾說出了本次怪談和前次怪談最大的差彆。之前的怪談各位天選者還是儲存著本名，唯獨此次怪談是完整不一樣的。

那皮鞋和地板的碰撞聲彷彿就來自於詭爸爸。

以是，統統人都在猜想思疑，白驛到底是誰？

遵循他以往的經向來講，如果冇有不測的話，統統法則的環境他都會體味一遍。能夠會是以而產生衝突，指得他冇有體例普通的走劇情。

要說讓他把功課寫完，彷彿對一些天選者來講還是挺難的呢。不寫完對他們來講，那聽起來彷彿就很簡樸。

因為於麗珠穿的是一雙高跟鞋，高跟鞋和地板碰撞的聲音明顯會更鋒利一些。而詭爸爸葉召穿的這雙皮鞋和空中碰撞的聲音，彷彿顯得更加的沉悶。

相對於第1個怪談，詭媽媽二代都已經加強了，且明顯比第1個怪談中媽媽的存在感更強。以是白驛感覺，法則方麵必定也會加強更多。

他現在固然在以極其謹慎的狀況，察看著四周的環境。但整小我卻處於一種極其敗壞的狀況。

第1條法則實在很好瞭解，彷彿隻要學習就得有媽媽，冇有媽媽在身邊，是冇有體例獨立完成學習的。

之前體係並冇有給出甚麼提示，那就證明詭異臨時冇有甚麼心聲和他有關的。現在獨一的題目就是，如何能讓詭爸爸快點分開。

比如上一個怪談中開門與不開門的衝突，在這個怪談裡也是如此的。之前他就有所體味了。

天下那裡有這麼巧的事？

因為媽媽最喜好的就是給本身教誨功課！

第6條法則聽起來並冇有甚麼埋冇的含義。隻是在學習期間，會有誰給本身發資訊呢？會是姐姐陳瑜嗎？

而第5條法則，是給了他一個便當。永久不要把功課寫完！他就能夠安然。

並且不能質疑媽媽，必然要在媽媽教誨功課的時候順服才行。

“對呀對呀，其他怪談的天選者碰到的環境也是一樣的。並且你們有冇有發明，這一次怪談和上一次怪談有一個很大的分歧。那就是，統統人扮演的角色……都叫白驛！”

7.早晨10點必然要上床歇息，早睡夙起才氣有個好身材。睡覺的時候必然要緊緊的抱著媽媽，讓媽媽感遭到你的愛。】

這彷彿和第3條法則又產生了聯動。媽媽用左手寫字，巧的是白驛平時也用左手寫字！

他們當然不信賴這是一個偶合。

而趕巧的就是，白驛的本名本來就是白驛。

這並非他來到怪談天下當中，因讀取了他所扮演角色的影象，才具有的風俗。而是他天生就如此！

巧的是，媽媽於麗珠也風俗用左手寫字。

這才從體係空間包裡取出之前那張法則紙條，細心瀏覽起學習法則來：

白驛卻冇有是以而掉以輕心！他曉得這條法則當中：必定另有埋冇的其他忌諱，必定不會是他設想的那麼簡樸。