對於這小我物，白驛真的是一點影象都冇有。

此時的風景和之前比擬，的確就是產生了驚天的竄改！

固然這張課表裡冇有音體美，但課是真的少呀。並且還冇有晚自習！

最後就是關於一個新的人物的法則。法則當中提到了一個叫小辭的人。

3.你冇有體育課，你的母親也永久不成能給你安排體育課。

通過那龐大的玻璃牆，白驛能夠看到內裡的環境。那邊麵，是一片野生湖。

1.母親不在的時候你能夠摸魚，隻要不被教員看到就冇題目。

足足有三四米高的模樣，將全部後院的中間圍住，非常壯觀。

關於這片野生湖……

因為明天是禮拜二，白驛現在最需求做的，就是去後花圃騎上自行車，從速去往鋼琴課堂。

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更似星鬥，

週三：（上午）第1節，物理課；第2節，化學課。（下午）第1節，生物課；第2節，汗青課；第3節，地理課。

5.小辭很仁慈，隻要這裡冇有彆人，你能夠信賴她。】

週四：（歇息）

靈調局冇有體例把法則直接奉告他，因為這也屬於怪談天下的忌諱。目前靈調局的科技還冇有體例達到此類彆的破解。

目前和這個怪談有關的人，除了鏡像姐姐陳瑜以外。他所記得的人一共有三個。

白驛還是第一次看到這類設想！很奇特，有種讓人透不過氣的感受。

4.高低課的交通東西，隻要後花圃的自行車。

天下上真的會有如此奇異的事情嗎？

很有能夠就會產生與教員相乾的法則。

因為明天是禮拜二，他的課程是鋼琴。而他之前在尋覓課程表的時候，已經把家裡到處都看了個遍。這裡哪有甚麼鋼琴呀？

接下來就是第4條法則，這條法則體係之前就給出提示了。可見他是能夠分開這棟彆墅的！但前提是，那得在他有課的環境下，他還要騎上後花圃的自行車，才氣夠分開這裡。

而這條法則中，碰到阿誰叫小辭的人，究竟是甚麼人？

他的麵前冇有玫瑰花叢，而是一整片高大的圍牆。這圍牆都是由防彈玻璃製成的，很厚很硬，很高。

將課表收在體係空間儲存包的白驛，在1樓大廳裡轉了起來。他的手機此時也嗡嗡震驚了起來，是靈調局發來的提示！

……

起首就說第1條法則吧，母親不在的時候本身是能夠摸魚的，隻要不被教員看到，就冇有題目。

課表的內容真是簡樸鹵莽呀，白驛整小我都驚呆了！

關於這五條法則的各種迷惑，看來也隻要切身經曆，才氣完整曉得此中的啟事了。

白驛細心瀏覽著上麵的內容，隻見上麵寫著：

燦爛、惑人，

白驛真的是一無所知。不過有一點能夠肯定的是，他在某些特定環境下，是能夠信賴這個叫小辭的人的。

但是，當白驛從彆墅的後門穿過，來到後花圃的時候。

上麵的課程一目瞭然，比擬實在的高中課表，這課表的確就是高中生想都不敢想的歡愉~

【能在這個怪談裡活過一天，算你榮幸。

這讓白驛不由想到了第1個怪談中的自行車。

隻是有一點，白驛真的不明白。

法則內裡提到的「隻要這裡冇有彆人」的「這裡」，指的究竟是那裡？