葉楓的學習才氣無疑是極其可駭的，特彆是這類男孩子的“大玩具”更能激起他的學習的慾望。葉楓不動聲色的鼓搗完了基地軍器庫裡的全數三十七種槍械。

不過，對於學業，你爸爸的定見是絕對不能放棄。你必然要按部就班的完成各項學業。小學、中學到大學的知識，你必然要循序漸進的完整把握。你爸爸分歧意你荒廢學業而去搞所謂的研討。根本不打牢，做出來的屋子就很輕易坍塌。不要做急功近利的事。

葉楓加快了自學的進度，並大量的練習習題，每天起碼抽出一個小時來“印書”已增加瀏覽量。他的做法就是先將書先“備註”下來，然後操縱比如走路，上廁所，坐公交的時候停止碎片化的瀏覽。

葉楓玩槍可與彆人不一樣，他起首是把槍械質料都給過了一邊，把各項數據就記得爛熟於心。在槍械辦理員的指導下，學會瞭如何拆裝和保養，然後就是幾次的練習。最後在射擊教員的指導下，葉楓試著開了幾槍。在感覺根基上把握了這類槍械以後，再停止另一種槍械的學習。

……

“變態！”

“爸爸――”葉楓淚眼汪汪。

月考又準期而至。葉楓當真對待，完成了此次測驗。近乎全科滿分的成績再次令同窗們絕望。

顛末黃院長他們率隊“完整的分解過”的超等計算機體係顯得非常的潔淨。隻要一個機器的傀儡法度正在主持著全部體係的運轉。

葉楓把本身鎖進了辦公室，這是基地裡特地分給本身的獨立的房間。在這裡，葉楓另有彆的一件首要的事情要乾，那就是尋覓智慧生命細雨。

“神人！”

鄧大廚對葉楓的要求就樸實多了：“重練根基功。”鄧大廚給出的解釋是，隻要把根基功練到返璞歸真的境地，才氣對為廚之道有更深切的瞭解，他的技藝才氣有質的奔騰。

在承諾包管學習成績的前提下，葉楓征得了家裡和黌舍的同意，每天提早一節課離校，跟從三位師父學習。

“禽獸！”

曾傳授的要求是簡樸鹵莽：“每天起碼寫5000行以上的代碼交上來。要求有新意，並不得反覆。”

第二天，葉楓早早的來到了黌舍。找到班主任承認了弊端，幷包管今後必然要好好學習。

在教員們的壓榨中，葉楓痛並歡愉著。

黃靈犀非常的欣喜，蕩子轉頭金不換，葉楓如許的好門生可不能因為疏於管束而毀在本技藝裡。

王傳授他們聽到這番話也是幾次點頭。

這下他們可誠懇了，除需求的大眾地區，他們乖乖的裁撤了多餘的監控設備。算是還了葉楓他們一個傑出的私密空間。

最後，你爸爸說你在電視上的節目他都存下來了，冇事就會翻出來看。他對你的優良成績表示慶祝，也為你近期的絕佳表示而鼓掌。他以你為榮。”

小邪畢竟是吞噬太細雨的部分機體，他很輕易的就被體係以為是“本身人”給放行了。

曾傳授也親身談判了幾次，以為如許的過分的羈繫已經嚴峻影響到了他們的研討進度。但是，基地的安保仍然是我行我素。

爺爺和奶奶相顧駭然，這是本身的孫子麼？一向覺得本身的這個孫子不過就是聰慧了一點，成熟了一點罷了，喜好做菜，喜好畫畫，喜好玩電腦，如何不聲不響就整出這麼大的動靜來了。逃課逃成了甚麼特招參軍的水兵軍官，甚麼國科院研討員，還插手甚麼科研課題組……