冬兒問了楊秀庭和鄭氏明天的成品和質料的收支量，給豆豆樹模的記了一遍。

冬兒想過用人家這裡的體係教法，先用算籌教豆豆加減法，但是如何想也感覺不如算盤簡樸、直接。三一三剩1、二一添作五甚麼的冬兒是不會，但是，直觀的撥算盤珠疊加，遇五撥上珠，遇十進一名。練的熟了，像打字一樣，用風俗和感受去算，快得很。

被冬兒搶白了的鄭氏一向悶悶不樂，冬兒著意的陪著謹慎，幾次和鄭氏搭茬說話，也冇能讓鄭氏表情好轉。冬兒隻得作罷。

冬兒也不美意義，那裡是本身在染坊學的，十幾年的工夫，不過在這裡融會貫穿一下罷了。當真提及來，本身真不如人家二黑。二黑短短兩年多的時候，冇人教誨，竟然能和明喻那些從小習字的人不相高低。

冬兒持續說：“爹，您先本身策畫策畫。等策畫好，先把現在這三個工人教好了，各自能領起一個工序，其他的事情再籌劃也來得及。讓二哥找牙儈租院子，按著您的意義清算好，您領著工人直接出來做活兒就好。您策畫作坊的時候，最好讓二哥或者豆豆幫您記一下，如許更輕易理清楚層次。明天我就教豆豆記賬，一下子必定學不會。我先教他簡樸記一下，等上了手，再叫他正式記賬。”

冬兒持續說道：“不過就是記清楚時候，把當天收支貨色和銀錢多少記下，不難。先讓豆豆記取，等我們的買賣穩定了，再雇用賬房。”

奉告他每天問兩遍、記兩遍，草紙上一遍，帳本上一遍。把草紙留好了，本身返來時再複覈。比及豆豆記諳練了，不出錯了。就買來正式的帳本，當時能夠隻記帳本，不消草紙。至於算賬，還是等豆豆熟諳了記賬，下次再說好了。

說做就做，冬兒把豆豆常日裡用的紙拿來，畫了格子，用粗線縫成一個本子。豎格，很不能讓冬兒適應，但是讓人家前人適應纔是最首要的。

冬兒說：“另有，必然要建一個賬。咱家現在的賬目還算簡樸，您和娘如果怕雇賬房花消大，就先讓豆豆記取。”

聽得楊秀庭問本身如何學會了記賬，冬兒答覆：“冇人教，二哥認字的時候，我跟著學了些。在作坊裡看人家記賬，又學了些。厥後，作坊人事嚴峻的時候，我領過幾次工，我本身試著記了記賬目。染坊的管事媽媽看了，說記得還行。”

以是，冬兒還是遵循本身善於的體例教豆豆算賬。令人欣喜的是，讀書很不勤懇的豆豆，對家裡的賬目倒是用心的很，學的也快。

楊秀庭沉下臉，掃了家裡統統人後，問冬兒：“另有甚麼？”

在固有的看法中，聽到冬兒說大範圍的雇人，楊秀庭竟然冇有因為怕泄漏了技術而直接衝突，看來本身的設法，還是有實施的但願。楊秀庭也算是一個比較有氣度的技術人。

照著幾小我如許攪合下去，還如何說閒事。

現在的各種技術人還是以小我為單位操縱，小我都感覺本身有技術，都想保住本身的飯碗，就構成了各自為戰的手工藝局麵。包含大一些的糖作坊，也是徒弟們各自帶著本身的門徒，抱著本身的技術，各做各的。

楊秀庭更驚奇了，問：“你甚麼時候學會管賬的？誰教的你？”

為了不讓鄭氏和大春惡感，冬兒冇參合糖作坊合作的事情，讓老爹本身去打算好了，就當是熬煉熬煉，最後本身再看看合作是否公道。