不過讓何長興奇特的是，夏陽利用的竟然是不常用的簡體字。固然在五四活動以後，簡體字提高了很多，不過平常還是用繁體字更多一些。

胡三大字不識幾個，往練習綱領瞅了幾眼，就感覺一陣頭暈目炫，的確就是在看天書。乾脆直接彆過甚去，不再去看。

固然，真正的戰役經曆，是從戰役當中獲得的。但是那些冷傲和經驗，全數都是用鮮血換來的。夏陽不想要讓本身的兵士，用血肉之軀去調換那些經曆。他隻能通過當代化的步兵練習體例，來儘量減少他們在疆場上的傷亡。

而這些根基的項目結束以後，還要進行刺殺術，擒敵拳、尖兵防攻擊、摹擬站哨、實彈射擊。這些實際的戰役技能練習。

而夏陽製定的這一份練習綱領，的確就是在教兵士如何在疆場上儲存，如何在疆場上毀滅敵軍。並且那些根基地形學，根基班戰術隊形這些內容，夏陽還特天時用了筆墨停止註解。

畢竟這場戰役還會打很長一段時候，本身隻要還冇有戰死，就得想著體比方何讓本技藝下的這一支軍隊變得更加強大。而為了做到這一點，就需求對底層的兵士，停止嚴格練習。乃至是連排營一級的軍官，都需求停止集合的培訓。進步他們的戰術素養。

跟著期間的更迭和兵器設備的不竭更新，很多戰術批示的細節固然在不竭的竄改，但是一些根基的理念卻不會是以竄改。夏陽隻需求按照這個期間的詳細環境，對他在軍校和軍隊內裡學習到的知識，停止恰當的改革，就能夠拿到這個年代利用。

夏陽將本身桌子上麵，用了整整一個早晨寫出來的兵士練習綱領遞到胡三的手中，讓他們傳閱。

然後清了清喉嚨說道：“這是我製定下來的兵士練習綱領，內容方方麵麵，全都包含在內裡了。我們的時候未幾了，日軍隨時都有能夠會打擊過來，必必要用最體係的體例，把那些新兵練習成有戰役力的兵士。”

“何基灃遠在大名，他也是我的熟行下，我們能不能幫幫他！”馮治安憂心忡忡的說道。

和夏陽製定的這份兵士練習綱領比擬，何長興這個從黃埔軍校畢業的科班生，頓時感覺黃埔軍校製定的兵士練習條例，底子就是徒有其表，冇有完整切近實戰。

魏星和劉富冬兩人倒是都認字，看那份練習綱領勉強夠用。

夏陽道：“好，你讓他們出去吧！”