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“那數學題來講，實在很多題型都是一樣的，換了個數字罷了，根基上看看就曉得答案了，以是做三套卷子彷彿冇甚麼難的吧？”王世子迷惑的看向神采從馴良轉向略顯青色的陳教員舉例道。

“閆家村裡很窮吧？你們那邊通電了嗎？”

“行，那他就交給你了！哦，對了，這裡有五百塊錢，你幫轉交我給阿誰王世子，他這些天呆在縣城裡的食宿用度。”閆校長聽了陳教員的話，很乾脆的從兜裡取出了一疊鈔票遞了疇昔，隨後揮了揮手道：“你先去吧，搞完這些事，歸去早點歇息，明天可要打場硬仗！”

“嗯，爺爺要求的。實在八歲之前都是去山上拾柴。”

“聽閆校長說，你們村裡都誇你是個好孩子，那為甚麼下午給你做卷子你要挑選抄襲精確答案呢？是因為卷子的難度太大，你不會做，怕我們看不起你嗎？”隨口聊了幾句後，陳教員俄然話題一轉開口問道。

“因為題目我都會做啊，以是答案當然應當是精確的！”隻是王世子卻還是隻是一臉當真外加雲淡風輕的答覆道。

比及陳教員應了聲分開校長辦公室後，閆校長深歎了口氣，隨後便將王世子的事情放到了一邊，開端研討其擺在案頭的一份檔案。作為一校之長，在高考前一天這個首要日子，他也的確冇體例把統統精力放在一個俄然插班出去的門生身上。

王世子聽到陳教員的話，昂首莫名其妙的望了眼還是顯得有些肝火難平的閆校長一眼，摸了摸腦袋猜疑道：“不消我再解題了？”

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“嗯，理科類的題目都很簡樸了，隻需求默算一下就好了，天然用不了太長時候的！至於語文看一遍都懂了，天然更冇甚麼難度了！加上我寫字比較快的，又直接忽視了語文跟英語作文，另有冇寫聽力，天然就比較快一點！”王世子歪著腦袋想了想，將統統他想到的來由都解釋了一遍。

他還是第一次見這類門生，不，王世子壓根就不能算他的門生。他也教不出敢如此信口雌黃的門生。

“我叫陳澤明，是賣力帶你們明天去高考的教員！”走出辦公室，陳澤明直接衝著王世子自我先容了句。

“好了，閆校長，至於生這麼大的氣嗎？莫非您還真對這孩子報有多大但願？”比及王世子的身影完整消逝後，陳教員便開口安撫著：“您也曉得山裡的教誨程度，孩子太多題目不會，動點歪腦筋也是普通的。”

這番話說的王世子美滿是二丈摸不著腦筋。這些題目標確就是他老誠懇實的做的，如何就被說成抄襲了？以是他眨巴了眨巴那雙大眼睛，非常無辜的迴應道：“這題都是我本身做的啊，如何就變成抄的了呢？”

“傳聞你從很小開端就每天給村民們砍柴用？”

“我懂！您這是體貼則亂嘛，好了，這孩子就交給我了，恰好我們班裡另有三個留守家庭的門生要住校，我把他們都安排到一起了，宿舍還剩一個床位，等會我就把這孩子領疇昔，年青人在一起恰好也能夠交換一下高考的重視事項。”陳教員點頭道。

閆校長這俄然發作明顯嚇了站在一邊的王世子一跳，他明顯不明白是甚麼讓這位一向顯得挺馴良的校長大人俄然變得如此氣憤。

“看看就曉得答案了？你不吹牛能死啊！”即便以陳教員數年班主任的涵養，聽了王世子這話也忍不住開端吐槽了，現在高中的數學題已經算是很難了，就算他也不成能看看就曉得答案了，以是他寧肯信賴王世子一道題都答不上來，以是挑選抄襲。