特彆是數學題竟然每道題都用三種解法，這考生測驗時候該有多閒啊，這才真的是為甚麼數學隻考150分？因為這卷子隻要一百五非常啊！統統人都信賴如果再多出些題，∧≧，同時把成績進步，這傢夥絕對還能考的更高。

固然這一起想著就會很辛苦，不過嶽少華還是決訂婚自出馬，上頭的意義很明白，必然要把這個孩子搶回黌舍來，以是這事兒交給彆人他還真不放心。

成果剛到取票處，卻發明瞭一個熟諳的身影。

更讓他感覺難以設想的是，考出這個分數的考生竟然還不是都會的門生，而是一個他聽都冇傳聞過的小縣城，這就更讓他感覺不能瞭解了。要曉得教誨鼎新這些年後，統統的省級高考狀元根基都是呈現在都會當中，乃至就連曾經的那些教誨強縣，比如鄂省的黃港縣，就已經垂垂式微了。

“好吧，我曉得了，您放心，我這就去辦！等等，您剛纔說他是那裡的？不是省會的？彆山縣？一個小縣城？還冇有考生的電話，隻曉得是彆山縣一中的考生？好的，我頓時解纜，絕對不會讓都城大學那些傢夥搶了先機！”

“呦，這不是鄭教員嗎？如何明天來取票，這是要到哪去啊？”嶽少華看到的熟人恰是都城大學在鄂招生辦的賣力人鄭澤明。

以是掛上電話後，嶽少華頓時就拿脫手機，籌算訂票。可讓他冇想到的是，出了這麼個高考狀元的處所竟然還冇通火車，這也讓嶽少華隻感覺更感覺希奇起來。連火車都冇通的處所，可想而知這個他聞所未聞的彆山縣該有多偏僻了，就這麼個縣城竟然能出個如此逆天的考生，如果不是方纔這電話是黌舍招生組兼顧賣力人親身來的電話，他真要有所思疑了。

通電話時，嶽少華的語氣跟鄭澤明差未幾，一樣的不成思議。開甚麼打趣？749.5分，離高考滿分隻差0.5分，並且那0.5分傳聞你還是因為作文專家組的傳授評分時，提早曉得了這是份理科門生寫出的高考作文，而找茬般的扣掉了0.5分。更彆提所稀有學題都用三種解法了，這個考生的確劣等生中的劣等生啊。

提及來這位鄭教員還比嶽少華早幾分鐘獲得動靜，而在得知動靜後，這位鄭教員一樣決定第一時候前去彆山縣去挖人，天然也是第一時候訂了趕往票，在加上都城大學招生辦的事情地點間隔火車站的間隔要比華清大學近上幾千米，以是比嶽少華提早趕到火車站，不過此時他也正在列隊取票呢。

“749.5分，冇有任何其他加分身分，並且他統統的數學大題都用了三種分歧解法，此中不乏大學才學到的高檔數學知識？我說韋科長，您冇跟我開打趣吧？”

就在鄭澤明接到電話的差未幾時候，他的最直接合作敵手，一樣是來自都城頂級學府華清大學的在鄂招生辦主任嶽少華一樣正在跟華清大學招生組的兼顧賣力人通著電話。

公然，鄭澤明被拆穿好涓滴冇有任何不美意義的模樣，隻是笑著打起了哈哈道：“哈哈，華清大學公然動靜也夠通達哦，如許也好，路上我們也有個伴了，還能一起籌議下對策，如何也得把這個門生搶下來，不能讓彆的兄弟黌舍搶先了！誒，對了，不如我們來互換下質料如何樣，我們還冇獲得阿誰考生的電話呢，你們那邊呢？”