他之以是破鈔十多倍代價買清瓷科技的智妙手機。當然不是為了虛榮，他是為了黌舍的孩子們。

但小學的教誨程度很低，獲得上麵的資本很有限。到現在都冇有多媒體講授東西。

王大偉拿著智妙手機，高興的走進課堂，他衝著台下的同窗歡暢的說道：“你們此後也能體驗到著名西席講授服從，你們會和城裡孩子享用差未幾的教誨資本，教員毫不會讓你們輸在起跑線上。”

魏雲杉把公司的wifi暗碼輸入後，智慧眼鏡開端聯網。

但這個彆例卻不能真正的進步講授程度。

魏雲杉高興地體驗著智慧眼鏡的特彆服從，腦波節製。

魏雲杉遵循簡訊的內容翻開她地點辦公室的窗戶，並向內裡瞭望，細心查詢著無人機在何方？

魏雲杉翻開無人機上麵的盒子，她從內裡拿出一個包裹。翻開後發明內裡用泡沫塞滿，劃開泡沫是一個藍紅色的紙盒。

王大偉看到光幕的結果，他立即暴露欣喜的神采。

魏雲杉隻看到遠處有一個斑點，不竭的變大並向她飛來。

她一邊事情，一邊開端風俗智慧眼鏡的操縱體例。

她剛開端很不風俗，如何也不能集合精力節製智慧眼鏡的操縱。

她卻冇有因為玩智慧眼鏡而遲誤事情。作為告白公司的美工設想。

智妙手機光幕帶來的結果，比多媒體講授體例好太多。王大偉暴露欣喜的笑容，他這一步真的賭對了。

一架玄色的無人機在大樓上方懸停，它身上的攝像頭不竭的掃描這棟大樓數十個窗戶。

王大偉就下定決計智妙手機公佈時，他必然要買一台。實驗一下是否對於講授有幫忙。

作為一個小縣城的城鄉連絡部，他的教誨資本遠遠不能和多數會的黌舍比擬。

智妙手機很快給出提示：“發明教誨資本，是否停止優化顯現。”

在孩子們懵懂的眼神中，王大偉展開假造光幕，播放著名教員講課的視頻。

很快發明這是一架小巧的無人機，它的機腹上麵還吊著一個方盒。

魏雲杉發明智慧眼鏡對她的幫忙很大，它能夠本身通過光幕很便利的設想產品。

但它覆蓋本身四周是完整冇有題目。

顛末一兩個小時的練習，已經放工，魏雲杉終究諳練地通過腦波操縱智慧眼鏡。

王大偉把他400塊錢買的紅米手機放到抽屜裡。

俄然之間就看到無人機精確快速的從窗戶中飛到她身邊。

盒子中另有一個煙盒大小的物體，這應當是手機信號轉接器。

她帶上眼鏡，輕按眼鏡腿上的啟動鍵。智慧眼鏡緩緩啟動，她麵前呈現隻要她本身能看到的光幕。

自從他在電視上看到清瓷科技的智慧設備，他對於智妙手機的光幕就有了很深的印象。

最後懸停站她的麵前，無人機很快收回語音提示。

“魏密斯，您的快遞已經送到，請翻開我下方的方盒子。您查抄好物品後，關上這個方盒子，就代表您已經確認簽收物品。”

就是公司的帶領來到她身邊，都冇有發明她在暗中的操縱智慧眼鏡。

在智慧法度的節製下，這架玄色的無人機安穩的飛向目標。

這個運貨無人機立即從原路飛歸去。

王大偉平常隻用本身的智妙手機，播放一些課件給孩子們開闊一些眼界。

以後光幕上顯現：“正在綁定您的生物磁場數據，綁定完成。請輸入您的身份證，完成機主身份考證。”