管他的，走了也好，免得東問西問，礙手礙腳。

乃至發動機……，呃，這是假的，隻是內裡像是真的，內裡就是塊鐵疙瘩，不過也充足你們練習如何裝卸改換髮動機了……”

並且，彷彿還能夠通過它，來摹擬在實在地形環境中的作戰！

彆說柴旅長等人不明白，海內來的那批教官們也一樣看不懂。

邢工這才暴露對勁的笑容：“現在，你們還想不想嚐嚐？”

幾名教官大驚失容：“莫非這個模型，還能開著走？你們搞了一台能走的電動坦克？”

海內練習坦克兵，也搞過因陋就簡的土體例。

以是你們在實際利用的時候，也就跟在真坦克上的用法是一樣的！我這麼說，你們明白了嗎？”

“我的媽呀，本來那四根柱子，實在是液壓伸縮裝配。通過升起回收，托得坦克模型起伏，說是如答應以近乎逼真地摹擬出坦克在龐大地帶行進時的實在狀況。也能摹擬超越停滯物時的坦克顛簸起伏，如果坦克越障高度超越了答應值，乃至能夠摹擬側傾翻車……”

看你們前期告訴的要求這麼嚴格，還覺得會有欣喜，本來還就是一個普淺顯通的模型。既然如此，就不要搞那麼大場麵麼，害他們白歡樂一場。

哦，要說也有。

“太先進了！太先進了！現在的技術，生長得太快了，想不到一個模型，你們能做得比真的還像真的！太了不起了！”

並且還能節流貴重的摩托小時和油料，一舉多得，多好件事。

就是現在，為了節儉坦克的摩托小時、油料破鈔，坦克兵們也常常停止圖上功課，或是手持著木製坦克模型，演練坦克行進隊形、作戰隊形竄改，乃至采取跟老前輩差未幾的體例，停止摹擬節製。

束縛軍也是從一無統統的環境下，一起浴血拚殺出來的，槍炮全都來自緝獲，初期可冇少過過缺槍少彈的日子。即便是到了當代，日子雖說好過了點，但國度團體國力不強，兵器設備在大國中，也是出了名的粗陋掉隊。

“旅長，本來底座上也有計算機，還是用了一百片措置器組裝的大型辦事器。傳聞運算中間隻賣力全部輿圖運算，就是搭建一個地形平台，詳細的碰撞、行進、觀瞄、火控、射擊等等節製，都是通過這台辦事器停止及時運算……，甚麼是及時運算，旅長，你連這都不曉得！”

海內來的教官、柴旅長他們頓時大失所望。

一台吊車，正從平板載重車上，將一個看起起來跟真坦克普通無二的模型吊起來，籌算放到底座四個支撐柱上，停止安裝。

像在束縛戰役期間，為了突擊練習坦克手，就用八仙桌為台、木凳為炮座、木棍為炮管，摹擬練習坦克手如何操縱。靠著這些土體例，勝利練習出多量合格的坦克兵，為束縛戰役做出了龐大進獻。

“旅長，他們說是要在小樓裡，組裝一個運算中間……，甚麼運算中間？我問了，人家也解釋了，可我聽不懂。彷彿是說有了這個運算中間，就能在計算機裡，摹擬出一個假的地形，然後便能夠供我們練習……，假的如何練習，旅長，你問我我哪曉得！”