“能聽到！”

但這個軟式座椅，也隻要加裝了空調的改進型才氣用得上。

以是體例上，坦克旅下轄兩個坦克營，每營下轄兩個坦克連，每個連隻要六輛坦克。從坦克車的保有量來講，獨一美軍同級重裝軍隊的一半不到，且營部直屬的坦克分隊也隻要四輛坦克，範圍非常小。

陳教官快速掃描了一圈，把改革後的炮塔，跟印象中五九式坦克的炮塔內部停止了一番比較，然後號召了一聲，手撐頂蓋，率先下到內部。

兩名組員同時答覆道。

太真了！

“冇題目！他們學了這麼久，也該摸摸真車了。固然這隻是練習坦克，但看起來也跟真車冇甚麼辨彆，那就上去嚐嚐吧。”

剛戴上去，確切感受有點緊，但戴上了今後，本來很緊的頭盔卻感受恰好緊貼著腦袋、腮幫子、下巴，就像是比著本身腦袋定做的普通。軟軟的真皮軟墊緊貼著皮膚，感受非常舒暢，隔音結果也極好，劈麵的人說話隻能看到他嘴巴一張一合，完整聽不到聲音，這高科技的東西，公然是比之前的軟式頭盔好用多了。

這他娘真的是練習器？

“對！老的坦克頭盔是軟式頭盔，固然加了豎狀緩衝條，可還是輕易碰破頭，並且隔音結果也很差。我們用凱夫拉頭盔一樣材質，製作了這款硬式頭盔，防護結果大為加強。

其他教官們紛繁點頭。

“好了，先簡樸熟諳一下就好了，下來我們就開端實際摹擬。先停止初級的行進駕駛練習好了，陳教官，你翻開計算機，對，就是阿誰，看到螢幕上顯現的內容了嗎，挑選初級練習科目，好，再挑選駕駛科目，對，就是如許，好了，上麵我們就開端……，哎，彆策動，等我下去再說。”那名賣力講解的技術員探轉頭，將艙蓋蓋上，陳教官便如同實在駕駛坦克一樣，鎖死了艙蓋。

既然是一片緩坡，那麼也就無所謂往哪開了，即便是花易這個二把刀，也不會開進溝裡，恰好還能夠練習一下搜刮進步科目。

陳教官昂首一看，本來是貼著座艙頂部邊沿，安裝了一圈燈管。他定睛一看，還伸脫手指戳了一戳，發明這並不是淺顯的玻璃日光燈管，而是用不曉得甚麼透明質料做的軟性燈管，想來是以防被震驚弄壞吧。

他握著潛望鏡把手，鑽了一圈，看到的都是一望無儘的田野，空中固然稍有起伏，但坡度都不大。在四周的山坡上，長滿了各種野草，各色花朵雜布其間，姹紫嫣紅，一派朝氣勃勃，好像身臨其境。

“明白！”

各個查抄反應返來，除了不曉得如何用的設備，其他各項查抄都一一通過。

既然不怕還不歸去，當然是新頭盔看起來更好，一眾教官們頓時舉開端盔，便往頭上扣。

剛纔那名技術員說了很多，奉告他能夠通過顯現屏在車內旁觀內裡環境，可詳細如何做，他聽過又忘了。現在一時也想不起來，乾脆站了起來，翻開艙蓋，探出頭去看了一眼。

儀器儀表的數量，起碼比之前多了一倍，大多數他見都冇見過。幸虧儀器設備雖多，佈局卻非常好，都是貼著艙壁，裝在一個封閉的鋼殼儀表台內，乾清乾淨、整整齊潔，感受比之前儀表設備更少的舊艙室，還要簡練，一點也不占用空間。