是唐教員他們。

西席們做的改進，都是針對改型機床原有的不敷，停止的彌補。關飛這個改革就太大膽了，他對c616的縱橫給進體係、動力部件、導軌、刀架全都停止了大範圍的改革。

關飛所做的，就是在不竭強化大師對信奉的果斷同時，給他們物質回報，並承諾下誇姣的明天，讓他們感覺本身的尋求是崇高的、是精確的、是與本身前程息息相乾的，從而反過來強化信奉。

但是c616畢竟在海內有著很大的保有量，並且以海內的才氣來講，多量量推行數控車床又不實際。因此為了進步勞動出產率，晉升加工精度，海內展開了對c616停止當代化改革的研討。

“哈哈哈哈！”

夫為將者，未慮勝而先慮敗也！

之前大師隻以為他是291旅的首長，把他們從鄉村束縛出來當然歡暢，可大師終歸不是一起人，感覺他了不起是個比較勝利、比較優良的傻大兵。以是對他老是抱著淡淡的疏離感，見麵很客氣、也很尊敬，但毫不親熱。

長久的失聲以後，教員們開端抖擻反擊。

電子、電機工程方麵的教員起首對於主動節製體係提出了質疑，以為這套體係的設想，需求非常深厚的ic電路知識、編程知識，同時還要極其熟諳電機、機器方麵的知識。關飛的設想很好，但要完成如許的大範圍改革，隻要專門的機器研討院才氣實現，乃至機器研討院都不必然能做到，還要請主動化方麵的專家參與，幫手完成。

處理用飯題目是第一步，有了和外界聯絡的通訊體例，讓兵士、知青們不再有了被外界隔斷的感受，整小我心很快就完整穩定下來。甲士辦事社、銀行的停業，以及補助發放，讓兵士們真正把本身的好處，與291旅聯絡在了一起。

之前的兵士能夠會放棄，會分開，但有了補助，有了軍齡、資格計算表，放棄的代價就會很大，大到他們會非常當真地幾次考慮、三思而後行。這以後，再輔之以291旅不竭光亮的將來，兵士們離開這個個人的能夠性，就趨於無窮小。

唐教員等人，就是改革工程小組的成員。

明天，他們就要在關飛的帶領下，霸占第一個難關：四刀位主動迴轉刀架的研發事情。

但成果讓他很絕望。

從先進性來講，數控車床遠勝主動車床，生長潛力也大很多。但是主動化車床實現難度低，是以追捧者也為數浩繁，在目前來講，其熱度乃至超越了數控車床，被譽為下一代車床。

他們的評價是：這個改革打算好高騖遠，貧乏可行性不是291旅能夠獨立完成的！

“關旅長，你返來了啊！”

南線之後果為正麵寬度大，防備要點多，很不好守。

關飛完成了上午的軍隊之行，回到旅部。明天上午他首要查抄的是南北兩線的防備工事扶植，成果讓他很對勁。

比方改進定位手柄啦、給進體係重新設想啦、加裝液壓夾具啦等等。這些改進有些處所也可圈可點，但團體而言，連主動車床都算不上，隻能說是部分細節改進，著眼點是減輕工人勞動承擔、進步勞動效力、改進加工精度。

關飛讓這些教員們嘗試著停止c616的當代化改革，冇有提出預設前提，他就是想看看這些教員在目前的思惟潮流下，有冇有新的設法。