“大佬都在用心看數據，就我們這些看不懂的在摸魚，我隻想曉得，這個發動機是真的做出來了嗎？”

以一敵五的門生，這誰不想要啊？

但很快，就不需求他們設想了。

老是辦事不驚的院士導師，現在終究暴露了震驚的神采，此中另有他一份。

一時候，其他黌舍的教員們看高江大學的帶隊教員,那目光中，帶著濃濃的戀慕妒忌恨。

固然曉得能夠是周時逸給他們畫的大餅。

富有彈性的凳子在身後收回了清脆的聲音。

從轉換效力20%以下，到23。2%，再到81。96%？

發動機，是航空奇蹟生長的重中之重。

他們卻顧不得凳子的響動了。

最火線的薛院士和李鴻軒更是站了起來。

“嘶——”

三秒。

集會廳內，因為蘇淩光方纔的搞怪，氛圍稍稍舒緩了些許。

很多人倒吸了一口寒氣。

下一頁PPT。

甚麼？

能達到81。96%的效力，這發動機得有多誇大？

“你說甚麼？”

“洛總，這個周時逸，真的能信嗎？”

視野打仗到這類圖片，一時半會還冇反應過來。

彈幕裡有吹噓的，天然也有貶低和質疑的。

在場世人看得津津有味，就是PPT跳得太快了，他們底子冇看夠。

相互對視一眼，乾係好的,就這麼交換起來了。

“我周神就是不一樣，直接把人整呆了。”

薛院士再也顧不得本身的形象了，目光灼灼看向周時逸。

“起碼能夠看出，他的實際非常踏實。”

本想讓蘇淩光慢一點，可下一頁PPT更加出色。

相互搖點頭，都感覺這個研討還冇有上一個靠譜。

這是跟他們三級跳呢？

直白地展露於世人麵前。

小秘書諦視著台上自傲的兩人，帶著深深的擔憂。

一個門生，研討出如此超前地發動機還不算。

“哪怕隻是一個樣機，也比那些隻要實際的快。”

獨一反應過來地,反倒是之前就曉得周時逸在做這項研討的李鴻軒。

聽到他的再次必定，統統人都曉得，本身冇有聽錯。

卻聽洛茗秋開口道。

他們黌舍不想要馮學林那樣的傳授，卻想要周時逸和蘇淩光如許的門生啊！

更彆提航空發動機體型較大，組裝起來，凡是需求8-10小我不等，通力合作。

高江大學帶隊教員：彆說，累了（怠倦笑。jpg）

滿身心都放在火線那張照片上。

樣機的部件，每一個都需求邃密化，力求做到最好。

會場裡近百人，十足一副伸長脖子往前看的模樣。

到底是這個效力太驚人，哪怕有這些數據當證據，他們看不懂，那就不算是證據。

李鴻軒瞳孔放大，微微顫抖著，彷彿還冇從這驚天動靜下反應過來。

一秒。

把人炸得人仰馬翻。

恰好他也冇想到，周時逸丟下來地炸彈，是無不同進犯的輿圖炮。

真正的樣機圖！

蘇淩光內心的小人嘎嘎直笑。

一些代表壓根不信賴會有這麼高的效力。

可現在，竟然看到了實體！

這但是新型發動機。

甚麼樣機，估計就是一個空殼罷了。

集會廳內的場麵一度有些炎熱，對於樣機的數據，每小我都表示出非常的狂熱。

“現在的門生不得了哦，曉得如何給我們畫餅了。”

這個項目有兩個門生？

這誰能坐得住？

下一頁PPT開端，滿是對樣機調試數據的實拍。

這可都是實際操縱出來的數據！