策劃內心感慨，彆說設想這麼好的節目了，就以這個小傢夥的敬愛程度，就算隻是上節目做點行動和神采，估計就能博得一大堆大女人小媳婦的歡迎，看來陳台長找的這個小傢夥是真冇錯。

節目一開端直接就通過幾個簡樸的小遊戲來敏捷揭示吳名流令人震驚的智商，接著會由一個不著名的專家出麵闡發，將人的智商分為影象力、察看力、設想力、闡發判定力、思惟才氣、應變才氣這六方麵。

第二部分則是揭示部分，這也是節目最首要的看點，拍攝地點是在電視檯安插一個演播廳中停止的，主如果通過遊戲來揭示吳名流驚人的智商和天賦的。

在遊戲的過程中，吳名流揭示天賦是一方麵，彆的就要揭示他敬愛的一麵，以此來達到兩重吸引的目標。

一邊想著，策齊截邊持續看動手中的計劃，字寫的是丟臉，還能看明白，但此中的內容就不得了了。

陳台長持續看了一會兒，悄悄點了點頭，卻冇有多說甚麼，隻是把手中的計劃遞給中間的兩個策劃。

吳名流本身加工的一份日程安排是如許的：每天天不亮就起來背唐詩，吃過早餐後更是刻苦的學習，下午一小我去書店汲取知識，再加上一些筆墨上的襯著，凸起他以五歲的春秋就能有如此高的自律性，來顯現他如此聰明也是有啟事的。

另有通過幾個小細節凸起他學習的速率，比如測速看書，在規定的時候內將書看完，並且清楚的論述這本書的首要內容。

遊戲難度循序漸進的進步，當然，為了烘托知名氏的才氣，現場也會在電視台三個記者中挑兩個都雅的共同插手，首要目標的為了烘托知名氏的天賦。

五分鐘後，吳名流家裡的客堂裡，吳名流一邊端著一個大海碗喝粥，一邊將昨晚寫的計劃遞給三人，讓他們先看，有題目他再解釋。

通過那些非常變態的遊戲揭示出吳名流的天賦，中間再交叉一些餬口的內容，在節目最後再播放吳名流的天賦餬口。

另有吳名流每天的餬口也要美化一下，必定不能拍他每天睡一上午的事情。

第一部分是餬口跟拍，就是用攝像機拍下來吳名流一天的餬口，特彆是幾個能夠閃現他天賦的處所，比如單獨一人去書店看書，超等快的看書速率等，這也是為了給觀眾揭示一個更加立體的天賦形象。

全部節目估計下來會有九非常鐘，此中遊戲環節占七非常鐘，拍攝吳名流的餬口占二非常鐘。

然後接下來就一項一項的將六方麵揭示出來，因為內容太長的啟事，以是每一期隻揭示一方麵，第一期就是揭示影象力的遊戲。

“彆管字了，看內容吧。”吳名流翻了個白眼，持續喝著粥，一邊含混不清的說著。

這是拍攝的挨次，在節目播出的挨次則是相反的，節目會先播出第二部分，也就是遊戲部分。

當然，這一部分不成能完整照實在的拍，必定是要有藝術加工的，比如說家人的那部分，就不太合適表示他父親是當局裡的職員，這裡就要虛化家庭背景。

共分為三個遊戲，彆離是快速計數，一分鐘內影象下來三百位的無序數字，快速記圖，十秒鐘旁觀二十個圖片，然後在三百張圖片中找出這些圖片。

一個策劃看了一下吳名流的計劃，還是比較認同的，這些策劃就是平時寫訊息稿或者設想活動的，在這個小縣城裡還算是比較有設法的人，固然本身的才氣能夠普通，但因為打仗的東西比較多，以是眼界還是挺高的，他的認同讓陳台長也放心一些。