到了過後的現在，黎池也直呼榮幸，悄悄在內心跟著唸叨了兩句彼蒼大老爺。固然這稱呼更多是獎飾官員法律剛正忘我，放在這裡有些詞不達意，可心中的光榮和感激倒是確確實在的。

“因為在鑼響開考一個多時候以後，就陸連續續地有好幾個考生出來，看神情都很不好，要麼陰氣沉沉、低頭沮喪的，要麼哀歎連連、叨叨咕咕的，方纔阿誰嚎啕大哭的考生是表示得最狠惡的，彷彿都是在議論答題紙和以往不一樣了，略不謹慎寫錯字、就會毀了整場測驗。”

一起上，黎池邊走邊講了他進考場後的前後細節。當聽到他竟健忘帶淨水後，黎棋急得直頓腳，直指責本身粗心了冇安排好。聽到縣令大人竟然馴良地賜給了他一碗淨水後，又直呼縣令大人是彼蒼大老爺。

黎池是中午三刻稍過的時候交卷的，共做題2小時45分鐘，提早交卷5小時15分鐘。不過，能夠提早交卷的也就隻要考童生試的時候了，比及今後的鄉試和會試，考場貢院大門一關，非考場大火、地龍翻身、聖旨親至不能開門。

“一身壯誌不能酬，要這殘軀有何用！”考生痛心非常！“這位同窗，我曉得你和我們是一心的！今科的答題紙，是在將我們的答案圈劃在狹小的一隅，這讓我們如何謄寫？”

黎池雙手遞上考卷和答題紙，“門生要求交卷。”

各二十張的試卷和答題紙，為了製止散開和喪失，彆離粘粘在一起，做成了一卷二十折的款式。且答題紙上像宿世的功課本一樣，印了高低走向的紅色豎線宮格以規整答題格局。

“鄙人寒窗苦讀十年，本抱著將這一身學問獻於賢人、教養萬民的壯誌！竟不想一朝遭受題紙大變，讓我這一身學問無處謄寫！”

為防作弊, 兩溜號房中間隔著三丈遠，十米外的兩人的目光可巧對上了。黎池一個淺笑點頭, 算是打過號召。

黎棋和黎江不約而同地、隱晦地察看著黎池臉上的神采，成果一無所獲――還是是悠長以來的那一副暖和帶笑的神采。

正伏地痛哭的考生看到從大門裡走出來的黎池，狀似艱钜地從地上站起來，又好似哀思得已經不能支撐那一具殘軀一樣，搖搖擺晃地朝黎池走疇昔，然後雙手扶住（抓住）黎池：“這位同窗，可也是因那題紙不能謄寫、才憤而離場的同病相憐之人？”

他方纔轉著挑號房的時候, 發明有那麼二三十個號房裡的書案和條凳和其他的不一樣，高的高、矮的矮, 有的還缺個角、有個洞, 一看就是東拚西湊來的。

一向冇過露麵的縣令帶著縣丞和縣尉，每小我捧著一大疊考捲開端順次給考生分發考卷。

然後，黎池拿著墨錠的手就那樣懸在硯台上空，僵住了……

“謝兩位大人。”黎池再次感激。

纔剛坐好呢，剛纔排在他前麵的那位考生就在他劈麵的號房裡坐下了。

幸而，整場測驗他再冇遇見甚麼不好的事，順順利利地寫好答案又確認無誤後，報時的衙役剛好走過：“中午三刻，中午三刻，中午三刻。”

此時，縣丞和縣尉兩人剛好巡到了黎池的號房前，看著點頭苦笑的考生有些迷惑。

黎池點頭苦笑，冇有帶磨墨的水，就跟帶了生肉卻冇帶火一樣。

黎棋趕快移開眼神，假裝若無其事的模樣，“冇有，冇看甚麼。”