他趕考童生試的用度，是掙得足足的了。

托他的好記性的福，他將有代表性、有鑒戒感化的精讀過的幾段汗青記了個大抵。並在寫策問時嘗試著活用出來，得了先生一句：‘你能在引經據典以外，又插手用史，聖賢之言外，又有汗青為鑒。不錯！’。

黎池笑笑，腳步未停持續往前走。他並不希冀他們自此以後就竄改學習態度，畢竟他們是真正十二三歲的少年，玩性未消，需求時不時地提示，然後才氣逐步養成傑出的學習態度和風俗。

隻二十三天後，黎江就和他爹黎橋一起，帶著抄好的書，到縣城的四寶店換返來9兩6錢銀子（售價15兩減去3兩裝訂費，即售價12兩的八成）。

家裡的其彆人也一樣，等閒不往黎池房裡去、即便找他有事都隻在牆外的窗戶下喊兩聲。之前常常粘著哥哥的黎溏也被百口人一起看住了，在書抄完前愣是冇讓他進過他哥哥的房間。

在又一個年底到來、距過年隻十來天時，黎橋和黎棋陪著黎池一起，將《資治通史》的樣書和黎池手抄的一起背上，去到縣城的四寶店換返來五十兩的押金，以及拿到了撤除裝訂費後、47兩售價的八成即37兩6錢銀的酬謝。

清算潔淨後，黎池進屋倒床就睡，一向睡得第二天上學都差點起晚，腳底的水泡被措置過後過了一夜好轉很多，隻是穿上鞋子走路時另有些刺疼刺癢。

黎池：……慫得一匹。“我抄書也不美滿是為了掙錢，而是為了能夠趁便看到更多的書。就像此次《通史》和《燕律》，我會先抄《燕律》，因為它押金較之低些、賺得更多來錢也更快，可等我抄夠付《通史》的50兩押金後，還是會去抄《通史》，哪怕它冇那麼贏利。”

四人吃著家裡留給他們的晚餐，一邊答覆家裡人對他們縣城一行見聞的題目。

樣書拿返來的第二天，黎池就選了家中造得紙張中較好的，在他的書案上擺開架式開端謄寫。

少女獵奇地偏頭瞧了一眼門外的人，聲音活潑地答覆：“哥哥方纔出門會同窗去了，我在後院聽不清扣門聲，這纔來晚了。”對於本身孃親怪她開門來晚的指責，她可不認，滿是因為本身待在後院聽不清前麵的聲音。

黎池聽後倒冇覺被誇得不美意義，反而安然地跟著笑了一場。

“我們家小池子年前三四個月的時候，抄書掙了近六十兩銀子，我們家兩年的地步支出全換成了銀子都冇那麼多！唉呀，我本來還擔憂即便有族裡幫助、都湊不出他讀書趕考的銀錢，現在啊，我可不擔憂了！”

黎池出世於貞文三年的仲春初三，一年後即貞文十五年仲春初三――文曲星誕辰日那天縣試開考，而那一天也剛好是他滿虛十三歲的生日。

黎湖：“是啊是啊，不好總叫小池子你一小我操心家裡的事，我們也想分擔一些。當然！是、是、要等練好字、讀好書以後，再掙錢分擔。”

這套書明顯不成能像《燕律》那樣，謄寫六遍最後都抄得能夠默寫出來了，他在抄完一遍《通史》後，又花了約二十天的時候，有挑選性地精讀了一遍。

為此，黎池感覺能夠開端籌辦了。他保持著在講堂被騙真聽講、在書院裡就處理掉疑問的風俗。除此以外，在扣問過先生並獲得建議後，他每天散學後牢固要寫一篇策問、做一首詩或賦。