一番盤點下來，黎池也建立起了對童生試的信心。這也是他宿世每逢大考時必做的事，盤點本身的備考環境和上風，在內心建立起對測驗的信心，禁止本身胡思亂想並降落嚴峻情感。

黎鏢又斜了袁氏一眼，隻是這一眼冇甚威懾感化，“狀元的奶奶可都是端莊嚴肅的誥命夫人，就冇你如許碎嘴說大話的。”

真正能肯定高低、訊斷去選的是策問。而究竟上，做策問的套路，和黎池宿世做《申論》題的很靠近。黎池宿世是國考公事員登陸的，厥後又顛末端幾次公事員的遴選，是以市道上的各個版本的《申論》題，在國考和幾次遴選後他幾近都做過了。並且他顛末的部分很多、寫過的質料陳述天然也很多，策題目的套路他再諳練不過了。

進入坊中，嚴大姐在前麵領著路，一邊走一邊和黎棋說話，不時又和兩旁瞭解的人家打號召，碰到熟悉的人還會多說兩句，看得出來她在坊中的分緣很好。

而即便嚴大姐不曉得黎水村黎家，在他爹提到‘族學’二字時，也會心識到他們不是好欺負的無宗無族之人，並且普通的宗族還不會有族學。且話中還提到了他的先生是名秀才，秀才見知縣不跪，如果秀才的門生出了甚麼事、那是能夠很快就找到知縣的。

黎池對大媽誇他‘一看就能高中’的話回以點頭淺笑。笑得微眯的眼諱飾住了眼底的打量，麵盤馴良、身寬體胖、言談風雅，觀其穿戴雖也是麻布製衣，倒是染色明豔的細麻布、比他現在身上穿的麻布更加邃密，感受是個熱忱開朗、樂善好施以及家道小富的婦女。

黎鏢也眼帶附和和高傲地看向黎鏢。雖說大孫子大江看著不像是笨拙人，可卻不像小孫子小池子一看就是個讀書的苗子，讓小池子去讀書纔是最有掌控的挑選。而大兒子能不秉公地選了侄子而不是本身的兒子，他是很欣喜的：到底是家裡的宗子，還是有擔負的。

他爹的這一番交代來源的話說得很有程度，若嚴大姐心無鬼胎，就顯得他爹規矩親和，若她心胸鬼胎，也起到了震懾警告的感化。

黎池心念電轉間，神采無異，麵上儘是感激之情。

他上學後就忙於設法掙錢、學習和抄書，冇分出心去運營同窗之情，若不然常日相處時同窗們順嘴一說，他們現在也不會杵在大街上。就連第一天上學時的同桌小炎侄兒，也在厥後兩人拉開學習進度、一人升班一人留級後就淡了下去。這點需求引覺得誡，畢竟多個朋友多條路。

在先生的講授中：

蘇氏順手拿了個小板凳，挨著袁氏坐下，也不說配得上配不上的，“我們小池子要去讀書了？那為了讓娘當狀元的奶奶，我就是不錯眼地盯著他也要他儘力讀書的。”

老二黎林隻在一旁看著，倒是事不關己。非論哪個侄子占了這個進學名額，對他來講都冇甚不同，歸正都輪不到自家兩個隻曉得奸刁憨吃的崽子，不管哪個侄子如果讀出個花樣了，他都是一樣的叨光。

他們雖提早趕來了，卻還是晚了一步，有些考生都是提早四五天就已經達到縣城。等黎池他們到時，小小的一個縣城裡感受像全都是趕考和陪考的人，堆棧、酒棧等凡是能住人的都已經客滿。

王氏拐進裡間，一屁股坐在她陪嫁來的紅木箱子上，沉著臉翻出箱子裡的幾套衣裙，然後又漸漸地撫順褶皺，又重新疊整齊……